2024-2025学年教师资格通关题库含答案详解【B卷】.docxVIP

教师资格通关题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）教育发展的方向是（）。

A.全民教育

B.终身教育

C.教育民主化

D.教育现代化

正确答案：A

2、（单选题）我国的《幼儿园工作规程》是在()年正式颁布实施的。

A.1986

B.1989

C.1996

D.1949

正确答案：C

3、（单选题）小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属（）。

A.符号学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.命题学习

正确答案：D

4、（单选题）依据《预防未成年人犯罪法》规定，下列不属于严重不良行为的是()。

A.偷窃、故意损坏财物

B.携带管制刀具，屡教不改

C.纠结他人结伙滋事，扰乱治安

D.多次强行索要他人财物

正确答案：A

5、（单选题）我国幼儿园的地位是()。

A.学校校教育制度的基础阶段

B.保育、福利性质的社会机构

C.义务教育的基础阶段

D.福利教育的基础阶段

正确答案：A

6、（单选题）先行组织者教学技术常用于()

A.发现学习

B.接受学习

C.个性化学习

D.掌握学习

正确答案：B

7、（单选题）刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法

A.合理,有利于学生复习应考

B.合理,体现了强烈的责任心

C.不合理,不利于学生全面发展

D.不合理,不利于学生主动发展

正确答案：C

8、（单选题）在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。

A.共情

B.移情

C.同情

D.激情

正确答案：B

9、（单选题）下列选项中，与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是

A.西红柿——番茄

B.萝卜——白萝卜

C.大白菜——白菜

D.花菜——黄花菜

正确答案：B

10、（单选题）在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具，下列有关其功能的表述，正确的是

A.将满足条件的记录显示，而删除不满足条件的数据

B.将满足条件的记录显示，而隐藏不满足条件的数据

C.将不满足条件的记录显示，而删除满足条件的数据

D.将不满足条件的记录显示，而隐藏满足条件的数据

正确答案：B

11、（单选题）学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

正确答案：D

12、（单选题）将两个及两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

A.分层教学

B.合作教学

C.小班教学

D.复式教学

正确答案：D

13、（单选题）欧洲绘画流派众多,出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中,把科看学知识和艺术想象有机结合起来,使当时的绘画表现水+发展到一个新阶段的是

A.拉斐尔

B.凡·高

C.达·芬奇

D.毕加索

正确答案：C

14、（单选题）15岁的李明经常纠集他人结伙滋事，扰乱治安。其监护人提出申请，将李明送往工读学校进行矫治和接受教育，对于这一申请具有审批权的是()。

A.当地公安部门

B.教育行政部门

C.李明所在学校

D.当地人民政府

正确答案：B

15、（单选题）依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是()

A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展

B.基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本、推进素质教育

正确答案：D

16、（单选题）牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是

A.鼓励学习能力强的同学主动帮助学困生

B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择

C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包

D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求

正确答案：A

17、（单选题）《未成年人保护法》中所称未成年是指()。

A.未满12周岁的公民

B.14

C.16

D.18

正确答案：D

18、（单选题）（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标

B.学前教育手段

C.学前教育启