2024年教师资格考试综合练习带答案详解(精练).docxVIP

2024年教师资格考试综合练习带答案详解(精练).docx

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教师资格考试综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)

1、(单选题)“玉不琢,不成器:人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了()。

A.教育与经济的关

B.教育与文化的关系

C.教育与政治的关系

D.教育与科技的关系

正确答案:C

2、(单选题)启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》

正确答案:C

3、(单选题)晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()。

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精加工策略

正确答案:D

4、(单选题)我国教育改革发展的战略主题是()。

A.基本普及学前教育,重点发展农村学前教育

B.坚持教育的公益性和普惠性

C.坚持以人为本、全面实施素质教育

D.更新人才培养观念,创新人才培养模式

正确答案:C

5、(单选题)量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,利其后量子理论的进一步友展起到車要怍用,这一既念的提出者是

A.普朗克

B.洛伦兹

C.爱因斯坦

D.麦克斯韦

正确答案:A

6、(单选题)为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()。

A.监督策略

B.复述策略

C.计划策略

D.组织策略

正确答案:B

7、(单选题)人民法院依法对14岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对于这一类型的案件

A.一律不公开审理

B.一般不公开审理

C.经人民政府批准可公开审理

D.经检察机关批准可公开审理

正确答案:A

8、(单选题)教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是

A.国家性原则

B.公共性原则

C.方向性原则

D.强制性原则

正确答案:B

9、(单选题)“儿童中心主义”教育理论,违背了()。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.传授知识和发展智力相统一的规律

C.知识教学与思想教育相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

正确答案:D

10、(单选题)作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则,并促使学生行为从他律到自律的转变,这说明课堂管理具有()。

A.维持功能

B.缓冲功能

C.发展功能

D.解释功能

正确答案:C

11、(单选题)学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是()。

A.揉一揉受伤的脚踝

B.太高受伤的脚踝

C.在受伤处进行热敷

D.给学生吃止痛药

正确答案:B

12、(单选题)夏老师工怍很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该

A.置之不理,继续提高自己的教学水平

B.反思自己,想办法改善与同事的关系

C.闭结同事,降低自身专业发展要求

D.减少往来,避免与同事发生正面冲突

正确答案:B

13、(单选题)初中生孙某在课间活动是跌倒摔伤,其亲属在事故处理过程中无理取间,扰乱学校教学秩序。依据《学生伤害事故处理力法》,此种情形下,学校应当()

A.根据教育行政部门处理

B.报告公安机关处理

C.报告纪检监察部门处理

D.报告人民法院处理

正确答案:B

14、(单选题)小学生陈某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周某让其缴纳“违反金”,宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法

A.正确。有利于维护课程纪律

B.正确。有利于提高管理效率

C.不正确。教师没有罚款的权利

D.不正确。批判无效后才能交罚款

正确答案:C

15、(单选题)学生是人,是教育的对象,因而他们是

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾及地接受教育

D.能动地接受教育

正确答案:B

16、(单选题)方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策,方老师的做法()。

A.不可取,不应把家长当作教师的“助教”

B.不可取,不应把教育的责任推卸给家长

C.值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果

D.值得肯

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