2024-2025学年教师资格能力提升B卷题库含完整答案详解【历年真题】.docxVIP

教师资格能力提升B卷题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（30小题，每小题1分，共计30分）

1、（单选题）教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于()。

A.按规定不能用

B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱

C.说否定句有损教师形象

D.容易造成幼儿的逆反心理

正确答案：B

2、（单选题）布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

正确答案：D

3、（单选题）心理断乳期是指（）。

A.幼儿期

B.儿童期

C.少年期

D.青年期

正确答案：C

4、（单选题）郑老师子啊指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视

A.政治理论知识

B.文化基础知识

C.学科专业知识

D.教育科学知识

正确答案：D

5、（单选题）以下是丰子恺的漫画《某种教师》该教师的做法

A.正确维护了知识的权威性

B.正确保障了教学的科学性

C.不正确，违背了勤恳执教的师德要求

D.不正确，违背了探索创新的师德要求

正确答案：D

6、（单选题）在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是

A.个人本位论与社会本位论

B.国家本位论与社会本位论

C.全面发展论与个性发展论

D.国家本位论与个人本位论

正确答案：A

7、（单选题）教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

正确答案：B

8、（单选题）依据《中华人民共和国教育法》学校及其他教育机构中的管理人员应当实行

A.教学复制人员职务制度

B.管理职员制度

C.专业技术职务聘任制度

D.教育职员制度

正确答案：D

9、（单选题）根据现代认知心理学的研究结果，知识(广义的)和技能的关系是

A.知识与技能是同质的概念

B.技能是能力的表现，而知识不是

C.技能可以用知识来解释

D.知识可以用技能来解释

E.知识和技能是迥然不同的两个概念。

正确答案：C

10、（单选题）()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

正确答案：C

11、（单选题）苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意()

A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则

B.坚持正面教育的原则

C.集体教育和个别教育相结合的原则

D.教育的一致性和一贯性原则

正确答案：A

12、（单选题）小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到（）。

A.200%

B.150%

C.100%

D.50%

正确答案：B

13、（单选题）苏联教育家赞可夫倡导的是()。

A.发现学习理论

B.教学过程最优化理论

C.教学与发展理论

D.范例教学理论

正确答案：C

14、（单选题）依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是()

A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展

B.基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本、推进素质教育

正确答案：D

15、（单选题）“韦编三绝今知命，黄娟初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是

A.30

B.40

C.50

D.60

正确答案：C

16、（单选题）《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，要提高教师地位待遇，并提出了一系列保障措施。下列选项中，不符合规定的是

A.落实教师绩效工资

B.保证教师工资水平不低于其他行业水平

C.建设农村艰苦边远地区字校教师周转宿舍

D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜

正确答案：C

17、（单选题）推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A.教育规律

B.教育价值

C.教育现象

D.教育问题

正确答案：D

18、（单选题）学习过程就是尝试错误的过程这一观点属于哪种学习理论（）。

A.鼓励合作学习

B.给予积极期望

C.提出纪律要求

D.引