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- 2025-07-09 发布于重庆
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第1课时观察物体(1)
西师版数学三年级上册课件
二、观察物体(一)
情境导入
从前,有四个盲人很想知道大象是
什么样子。他们遇到一个赶象人,请求
对方让他们摸一下大象。赶象人同意了,
盲人们开始摸象。胖盲人摸到了大象的
牙齿,他说:“大象像个大萝卜。”高
个子盲人摸到了大象的耳朵,他说:
“不对,大象像把大扇子!”第三个盲人
摸到了大象的腿,大叫说:“你们都不对,大象是根大柱子。”最后一位盲人摸到了大象的尾巴,他说:“大象只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。”
新知探究
新知探究
我从后面看,看到的是车尾。
我从前面看,看到的是车头。
我看到的是车子的右侧门。
我看到的是车子的左侧门。
新知探究
可以看到模特的正面。
③
可以看到模特的背面。
①
可以看到模特的右手边。
②
可以看到模特的左手边。
④
当堂训练
1.摆一摆,说一说自己看到的是正方体的哪一面?
当堂训练
2.下面右边的图分别是谁看到的?连一连。
当堂训练
3.观察玩具恐龙。
从玩具恐龙的前面看到的填“前面”,从侧面看到的填“侧面”,从后面看到的填“后面”。
()
()
()
前面
侧面
后面
课堂总结
观察物体时,从不同的方向观察,看到的图形可能不同。我们在观察物体时应该从多个方向、全方位地观察,观察的过程中还要留意细节,这样得出的结论才能比较准确。
Thankyou!
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