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2024上半年教师资格证小学教育教学知识与能力练习题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）。

A.《学记》

B.《孟子》

C.《论语》

D.《中庸》

答案：A

解析：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《孟子》《论语》包含一些教育思想，但不是专门论述教育问题的著作。《中庸》主要论述儒家的中庸之道等哲学思想。

2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

答案：D

解析：传统教育派以赫尔巴特为代表，强调教师的中心地位，强调教材的重要性等。现代教育派以杜威为代表，主张“儿童中心”“活动中心”“经验中心”。夸美纽斯是教育学之父，提出了班级授课制等重要教育思想。布鲁纳是认知结构学习理论的代表人物。

3.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）。

A.道德认识教育

B.道德情感教育

C.道德意志教育

D.道德行为教育

答案：C

解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心理过程。小林知道偷东西不对，说明有道德认识，但“忍不住”说明他不能自觉地调节自己的行为，缺乏道德意志。

4.我国制度化学校教育体系包括（）。

①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

答案：B

解析：我国制度化学校教育体系包括幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育。成人教育不属于制度化学校教育体系的范畴。

5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）。

A.生活性

B.计划性

C.组织性

D.系统性

答案：A

解析：家庭教育具有生活性，它是在日常生活中自然进行的，不像学校教育那样具有严格的计划性、组织性和系统性。

6.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。

A.历史法

B.问卷法

C.观察法

D.文献法

答案：C

解析：观察法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。历史法是通过对人类历史上丰富的教育实践和教育思想的分析研究，去认识教育发展的规律性。问卷法是通过由一系列问题构成的调查表收集资料以测量人的行为和态度的心理学基本研究方法之一。文献法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。

7.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏（）。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

答案：A

解析：维生素A缺乏会导致夜盲症、干眼症等。维生素B族缺乏会引起脚气病、口角炎等。维生素C缺乏会导致坏血病。维生素D缺乏会导致佝偻病、骨质疏松症等。

8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。这种反复变化的现象属于（）。

A.注重分数

B.注意起伏

C.注意分配

D.注意转移

答案：B

解析：注意起伏是指人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱。题干中对棱台框架的视觉感受一会儿这样一会儿那样，属于注意起伏现象。注意分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。注意转移是指根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。

9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（）。

A.间接性

B.概括性

C.理解性

D.整体性

答案：A

解析：思维的间接性是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物，借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映。教师通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界，是借助外在表现推断内心世界，体现了思维的间接性。思维的概括性是指思维能够把同类事物的共同的、本质的属性抽取出来加以概括，反映事物间的规律性联系。

10.不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。

A.独立型

B.依存型

C.整体型

D.系列型

答案：A

解析：场独立型的人在认知过程中，较少受外界环境的影响，倾向于以自己内部的认知结构为依据来判断事物。场依存型的人在认知过程中，较多地依赖外在参照，易受外界环境的影响。整体型和系列型是关于认知风格的另外一种分类方式，整体型的学生倾向于从整体上把握学习材料，系列型的学生倾向于