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第5章建筑结构与工程第3节搭建一座简易人行浮桥八上科学ZJ
1.知道工程需要经历明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果等过程,发展科学观念。2.制作实物模型并依据实际反馈效果,对实物模型进行迭代改进,发展探究实践素养。
教材第208页搭建一座简易人行浮桥目标1.根据浮桥设计要求,定义工程验收标准,设计浮桥施工图纸,培养应用创新思维。2.通过浮桥的设计与制作过程,初步认识工程的关键是设计,工程是设计方案物化的结果。3.增强成本控制意识,提高浮桥的性价比;运用科学知识和计算思维,确保浮桥的安全性和稳定性;运用
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