2025年关注农村留守儿童调查实习报告范文_1.docx

2025年关注农村留守儿童调查实习报告范文_1

一、调查背景与目的

二、调查方法与过程

本次调查采用问卷调查、深度访谈和实地观察相结合的方法。我们设计了一份包含生活状况、教育条件、心理健康等方面内容的问卷，针对农村留守儿童及其家长进行发放。同时，我们还对部分留守儿童及其家长、老师进行了深度访谈，以获取更加详细和深入的信息。我们还深入到留守儿童的生活环境中，进行了实地观察。

三、调查结果与分析

3.心理健康：长期与父母分离，农村留守儿童普遍存在一定的心理问题，如孤独、自卑、焦虑等。他们渴望得到父母的关爱和陪伴，但往往因为现实条件限制而无法实现。

四、建议与对策

1.政府应加大对农村留守儿童的关爱力度，制定更加完善的政策措施，保障他们的基本生活和学习需求。

3.建立健全农村留守儿童心理健康关爱机制，定期开展心理健康教育和心理咨询活动，帮助他们解决心理问题。

4.鼓励社会各界参与农村留守儿童的关爱工作，形成政府、社会、家庭共同关注的良好氛围。

五、

五、个案分享：小芳的故事

在众多的调查对象中，小芳的故事给我留下了深刻的印象。小芳今年十岁，是村小学四年级的学生。她的父母在五年前就去了南方的大城市打工，留下她和年迈的奶奶相依为命。每次提到爸爸妈妈，小芳的眼里总是闪过一丝不易察觉的黯淡，但很快又努力扬起嘴角，说：“他们每个月都会打电话给我，还会寄钱回来。”

然而，电话那头的关心似乎总隔着千山万水。有一次，小芳在学校不小心摔破了膝盖，她偷偷抹了抹眼泪，没有告诉奶奶，更没有告诉远方的父母。直到几天后，伤口开始发炎，奶奶才发现了异常。这件事让小芳沉默了很久，她告诉我：“我害怕告诉他们，他们也会担心，会分心工作。而且，他们离得太远了，也帮不上什么忙。”

小芳的房间墙上贴着几张明星海报，那是她唯一的“奢侈品”。她喜欢画画，画里总是出现一个温馨的全家福场景，爸爸妈妈和她一起在公园里欢笑。但现实中，她的课余时间大部分是在帮奶奶做家务、放牛中度过的。她的书包里，除了课本，还有一本被翻得有些破旧的图画本，里面画满了对父母的思念和对未来的憧憬。

小芳的故事并非个例，它像一面镜子，映照出许多留守儿童内心深处的渴望与无奈。他们并非不需要父母，只是他们的爱，需要穿越更长的距离，付出更多的勇气和智慧去维系。

六、反思与展望

这次深入农村的实习调查，让我对“留守儿童”这个词汇有了远超书本和新闻层面的理解。它不再是一个冰冷的统计数字，而是无数个像小芳一样，带着纯真笑容，眼神里却藏着小小忧虑的孩子。他们的坚韧和懂事常常让我动容，他们努力适应着没有父母在身边的童年，用小小的肩膀分担着家庭的责任。

同时，我也看到了希望。在调查过程中，我们遇到了许多同样令人感动的力量。有坚守在农村讲台，用爱心和耐心呵护这些孩子的老师；有邻里乡亲之间互相照应，尽力弥补孩子缺失的陪伴；也有像我们这样，愿意投入时间和精力去关注、去记录、去呼吁的年轻人。

展望未来，解决留守儿童问题无疑是一项长期而艰巨的任务，它需要社会各界的持续关注和共同努力。我们不能仅仅满足于提供物质上的帮助，更要关注他们内心的成长，让他们感受到被看见、被理解、被重视。或许，未来的某一天，随着城乡发展的更加均衡，随着社会支持体系的更加完善，孩子们不需要再承受与父母分离的痛苦，能够在父母温暖的怀抱中，无忧无虑地长大。而这，需要我们每一个人，从现在做起，用行动去推动那一天的早日到来。

七、实习感悟：从观察者到参与者的转变

起初，我带着完成任务的心态来到这片土地，手握问卷，准备做一个冷静的观察者。然而，几天下来，这种感觉彻底改变了。当我第一次蹲在村口的小卖部门口，听几个头发花白的老奶奶用带着浓重乡音的普通话聊起她们在外打工的子女，以及留守在家里的孙辈时，我感受到了一种超越语言的牵挂与无奈。她们谈论着孩子最近的考试分数，念叨着是否按时吃饭，担忧着会不会调皮闯祸，每一个细节都饱含深情，却又带着一丝力不从心的叹息。

我跟着小芳一起放牛，看着她在草地上追着蝴蝶跑，脸上洋溢着无忧无虑的笑容，仿佛刚才那个沉默寡言、眼神黯淡的女孩并不存在。那一刻，我深刻体会到，留守儿童的生活并非只有阴霾，他们同样拥有属于孩子的天真和快乐，只是这份快乐常常被孤独感所稀释。我尝试着和小芳聊她喜欢的动画片，聊她画的画，当她小心翼翼地打开本子给我看时，那双躲闪又渴望被认可的眼睛，让我心里像被什么东西轻轻撞了一下。