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2024年黑龙江省佳木斯市汤原县鹤立镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docx

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2024年黑龙江省佳木斯市汤原县鹤立镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在光荣院开展服务的社会工作者通常需要安抚优抚对象面对死亡的情绪,特别是老人们送走身边同辈群体成员时的情绪。这种情况下,社会工作者应该以()方式介入。

A.人生回顾

B.哀伤辅导

C.认知重构

D.系统脱敏

【答案】:B

【解析】本题可根据题干描述的情境以及各选项所涉及的干预方式的特点来进行分析。题干中提到社会工作者要安抚优抚对象面对死亡的情绪,尤其是老人们送走身边同辈群体成员时的情绪。这表明优抚对象正经历着因重要他人离世而产生的哀伤情绪。选项A人生回顾主要是帮助服务对象回顾一生的经历,重点在于总结和整合人生经验,与安抚面对死亡的哀伤情绪关联不大。选项C认知重构是改变个体的认知模式来调整情绪和行为,题干中并未体现优抚对象存在认知偏差需要重构,故该选项不合适。选项D系统脱敏主要用于治疗焦虑、恐惧等神经症性心理问题,通过逐渐暴露于引发焦虑的情境来降低敏感度,与本题的哀伤情绪处理情境不符。而选项B哀伤辅导是针对人们在经历丧失后所引发的哀伤情绪进行的专业辅导,正好契合题干中优抚对象面对身边同辈离世产生哀伤情绪的情境,所以应该以哀伤辅导的方式介入。综上,答案选B。

2、社会工作者小林在研究都市白领工作压力问题的时候,不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在环境中”的框架,探讨其个人与环境两方面原因,并提出相应干预思路。这体现了社会工作研究()的特征。

A.以困难群体及其议题为主要对象

B.采用社会工作视角

C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理

D.旨在促进实务、提升理论和推进福利

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作研究特征的理解与判断。解题关键在于分析题干中社会工作者小林的研究行为,判断其体现了哪一社会工作研究特征。选项A,以困难群体及其议题为主要对象,题干中仅提及研究都市白领工作压力问题,并未表明都市白领属于困难群体,所以该选项不符合题意。选项B,采用社会工作视角。题干中明确指出社会工作者小林依托“人在环境中”的框架进行研究,“人在环境中”是社会工作的重要视角,此研究方式体现了运用社会工作的视角去探讨问题,所以该选项正确。选项C,恪守社会工作伦理和社会研究伦理,题干中未涉及到伦理方面的表述,所以该选项不符合要求。选项D,旨在促进实务、提升理论和推进福利,题干主要强调的是研究视角,而非研究目的,未体现出促进实务、提升理论和推进福利等内容,所以该选项也不正确。综上,本题正确答案是B。

3、关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。

A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复|生

B.马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性

C.建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的

D.反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作研究不同方法论的理解。解题的关键在于准确把握各种方法论的核心特点,并据此对每个选项进行分析判断。A选项,实证主义方法论认为社会现象是有规律可循的,具有可重复性,并非不可重复性。它强调通过对客观现象的观察、测量和实验来揭示社会规律,所以A选项错误。B选项,马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性。它注重从实际社会生活中获取经验材料,同时强调理论与实践相结合,通过实践来检验和发展理论,所以B选项正确。C选项,建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是动态的、变化的,而非恒定不变的。不同的人在不同的情境下对同一事实会有不同的构建和理解,所以C选项错误。D选项,反实证主义方法强调应从人们的主观经验出发认识社会,关注人的意识、情感、价值观等主观因素在社会现象中的作用,而不是从客观经验出发,所以D选项错误。综上,正确答案是B。

4、督导老孙有着丰富的工作经验,他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题,提出改善建议,同时积极参与社会服务机构政策的规划工作,向上级主管反映政策的不足和缺陷。在这个过程中,老孙扮演的角色是()。

A.倡导者

B.资源提供者

C.缓冲器

D.机构变迁推动人

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对督导在社会服务机构中所扮演角色的理解。解题关键在于分析题干中督导老孙的具体行为,判断其契合哪种角色定义。选项A,倡导者角色强调站在服务对象或相关群体利益角度,为其争取权益、提出改善建议等。老孙帮助机构管理者了解被督导者利益与问题并提改善建议,还向上级反映政策不足缺陷,这都是在积极倡导对相关情况进行改进,维护被督导者权益,符合倡导者角色特征。选项B,资源提供者主要是为机构或服务对象提供诸如资金、物资、人力等实际资源,题干未体现老孙有提供资源的行为,所以该选项错误。选项C,缓冲器角色侧重于在不同利益方之间进行协调、缓和矛盾,

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