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“体育、艺术2+1项目”实施方案

冉庙乡兰堂小学

兰堂小学“体育、艺术2+1项目”实施方案

为深入推进学校体育和艺术教育改革与发展,让每个学生在九年义务教育阶段都能够掌握两项体育运动技能和一项艺术专长,为学生全方面发展奠定良好基础。在落实落实“2+1项目”活动中,依据区教育局《体育、艺术“2+1项目”实施方案》基础内容和要求,结合我校实际情况,制订兰堂小学“体育、艺术2+1项目”实施方案。具体内容以下:

一、指导思想:

全方面落实党教育方针,坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来,以全方面推进素质教育为目标,以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为关键,以增强学生体质,促进学生身心健康发展作为学校教育关键内容,深入解放思想,与时俱进,开拓创新,务求实效,发挥优势,办出特色。

二、奋斗目标:

1.坚持“健康第一”指导思想,切实树立终生体育意识。

2.深入加强学校体育、艺术器材配置,为“体育、艺术2+1项目”开展提供坚实基础和可靠确保。

3.确立现代课程观念,转变课程理念,调整课程结构,更新内容,建设适合学生发展课程资源,优化教学过程,有效地提升学生运动技能、艺术技能水平,使全校95%以上学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。

4.经过培训和继续教育提升体育、艺术老师师资业务水平,建立一支高水平高素质老师队伍。

三、具体方法:

1.加强领导,强化方法。建立管理机制,成立“体育、艺术2+1项目”领导小组,明确责任,落实颍东区教育局“体育、艺术2+1项目”要求,开展好各项文体活动。

2.高度重视,确保落实。我校将“2+1项目”活动纳入学校整体工作之中,做到有计划,有方法,有制度,并依据学生具体情况制订认定方案。（依据学校具体情况,在“2+1项目”中选择一项或几项体育技能和一项或几项艺术技能）

3.自主、自愿,主动参与。“2+1项目”内容与形式丰富多彩,能够满足不一样专长、不一样爱好、不一样层次学生发展需要,让学生自由选择一项或几项自己喜爱体育与艺术项目,激励学生主动参与,以达成终生受益目。

4.成立认定小组。依据区教育局制订标准,由学校统一安排时间进行认定,并将认定结果记入学生成绩册中。

5.坚持安全第一标准。在组织与实施过程中,要加强安全教育,制订安全方法、应急方法和防范方法,避免和预防意外事故发生。

6.确保活动时间、丰富学生课余活动。在确保学生天天一小时体育活动时间基础上,每七天组织学生参与课外爱好小组活动,学生可依据“2+1项目”自由选择自己喜爱活动内容。

四、开展项目:（利用体育课、活动课,组织学生练习）

（一）、体育类

1.韵律操:普及系列广播操。

2.短绳、长绳:一、二年级完成单人跳80—100个/分。三、四年级完成单人跳100—140个/分;合作跳。五、六年级完成单人跳120—160个/分;合作跳;熟练掌握跳长绳动作。

3.篮球:一、二年级熟练掌握原地运球、三、四年级熟练掌握行进间运球和原地传接球。五年级掌握行进间运球、传接球、投篮。25米运球（20秒-10秒）对墙传接球（10-50个）投篮（2-10个）

4.足球:颠球（2-8个）、20米运球（6秒-4秒）、10米射门（2-5个）。

5.毽子一、二年级完成15个/分;三、四年级20个/分;五六年级30个/分。

每学期期末前一周由体育老师负责进行认定,并将认定结果记入学生成绩册中。

2、艺术类

A、必修项目:舞蹈

B、自选项目:棋类剪纸绘画合唱诵读舞蹈书法

C、项目指导老师:

棋类——邹海军

剪纸——张琳

合唱——吕洪海

舞蹈——赵宁

素描——兰辉