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2024年黑龙江省大庆市杜尔伯特县一心乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作者小林近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降，且失落、易怒，还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况，小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论，小林适宜的做法是()。
A.鼓励小强正视现实并提升应对问题能力
B.深入分析小强与父母及同学的互动关系
C.引导小强正确看待父母想要离婚的事实
D.将服务聚焦于小强个人学习能力的提升
【答案】：B
【解析】本题主要考查生态系统理论在学校社会工作中的应用，解题关键在于依据该理论特点来分析各个选项。生态系统理论强调人与其生活环境之间存在着相互作用和相互影响的关系，人是生活在一个复杂的系统之中，包括微观系统、中观系统、宏观系统等，这些系统相互关联影响着人的发展和行为。选项A鼓励小强正视现实并提升应对问题能力，侧重于从个人层面进行引导，未体现生态系统理论中对各系统间相互关系的考量，较为片面。选项C引导小强正确看待父母想要离婚的事实，同样聚焦于小强个人对单一事件的认知，没有综合考虑其所处的多个系统间的互动关系，不符合生态系统理论的全面性要求。选项D将服务聚焦于小强个人学习能力的提升，仅关注了小强自身学习这一方面，忽视了其生活环境中如家庭、同学等系统对他的影响，偏离了生态系统理论的核心要点。而选项B深入分析小强与父母及同学的互动关系，充分体现了生态系统理论中对微观系统（小强与其父母、同学的关系）相互作用的重视。通过分析这些互动关系，社会工作者能够全面了解小强所处的生态系统，从而更精准地找出导致小强成绩下降、情绪问题的根源，并制定出更贴合实际的服务方案，所以选项B符合生态系统理论，为正确答案。
2、某机构社会工作者赵磊计划为受家庭暴力伤害的女性开展治疗小组活动，他使用了多种渠道招募组员，根据实际情况以下人员不合适的是()。
A.已由本机构服务的某些对象
B.主动向本机构寻求帮助的某些人员
C.社会工作者得知某人属于服务对象直接将其纳入
D.通过互联网或宣传栏等得知信息主动报名参加的某些人员
【答案】：C
【解析】该题主要考查对治疗小组活动招募组员合适方式的理解。在为受家庭暴力伤害的女性开展治疗小组活动时，招募组员需遵循一定的原则和规范。A选项，已由本机构服务的某些对象，他们对机构有一定了解和信任，且可能符合活动服务的目标群体，是合适的招募来源。B选项，主动向本机构寻求帮助的某些人员，他们有解决问题的意愿，与活动目的相契合，可纳入组员范围。D选项，通过互联网或宣传栏等得知信息主动报名参加的某些人员，他们是基于自身意愿主动参与，能积极配合活动开展。而C选项，社会工作者在未征得某人同意、未了解其具体情况和意愿的前提下，直接将其纳入，这种做法不符合专业伦理和程序要求，可能导致该人员在小组活动中不适应，甚至产生负面影响。所以不合适的人员选择应是C选项。
3、人民法院依法确认调解协议无效的，（）。
A.当事人只能通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议
B.当事人只能向人民法院提起诉讼
C.当事人可以通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议，也可以向人民法院提起诉讼
D.当事人既不能通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议，也不能向人民法院提起诉讼
【答案】：C
【解析】这道题主要考察对人民法院确认调解协议无效后当事人处理方式的理解。在法律程序中，当人民法院依法确认调解协议无效时，为充分保障当事人的合法权益、尊重当事人的意愿并提供多元化的纠纷解决途径，当事人具有一定的自主性。当事人可以选择再次通过人民调解的方式来解决问题，比如变更原调解协议或者达成新的调解协议。人民调解是一种灵活、便捷且具有一定公信力的纠纷解决方式，它有利于当事人在相对和谐的氛围中协商解决矛盾。同时，当事人也有权向人民法院提起诉讼，通过司法程序来解决纠纷。诉讼是一种具有强制力和权威性的纠纷解决途径，能够为当事人提供更具保障性的权益救济。选项A和B都过于绝对，仅允许当事人采取单一的解决方式，不符合法律规定给予当事人多种选择的本意。选项D也不正确，排除了当事人合理合法的解决途径。所以正确答案是C，即当事人可以通过人民调解方式变更原调解协议或者达成新的调解协议，也可以向人民法院提起诉讼。
4、《中华人民共和国立法法》对立法的责任主体做了明确的规定：全国人民代表大会和（）行使国家立法权。
A.全国人民代表大会常务委员会
B.国务院
C.省级人民政府
D.自治区的人民代表大会
【答案】：A
【解析】这道题考查的是《中华人民共和国立法法》中关于国家立法权行使主体的规定。依据相关法律规定，全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，代表人
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