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-大班第二学期教学计划

幼儿发展状况分析

????这学期本班幼儿共有31名，男生15名，女生16名。通过六个月的大班学习，幼儿在学习以及生活上均有一定的进步。现从五大领域来分析幼儿的发展状况。

????健康：大班幼儿通过上学期的学习，大部分幼儿都懂得讲卫生的重要性，饭前便后勤洗手。并且通过多种体育游戏的锻炼，在弹、跳、钻、爬等方面的能力有所加强，有自我保护的安全意识，不过有部分幼儿在饮食方面比较挑剔，喜欢挑食。

????语言：可以用一般话很好地与老师以及同伴交流，在平常生活中坚持说一般话，能用一般话清晰、对的的交往和讲述。并且通过学习，在学习和生活中，可以用语言清晰体现自己的规定和见解，可以较完整连贯的讲述自己的生活经验，并且可以按规定进行听读活动,不过在个别字的发音上面有些不准，需要加强纠正。

????社会：能积极地参与多种活动，并有一定的自信心，乐于与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。自己的事情自己做，自己穿衣，整顿被子和自己的物品。但有部分幼儿太过于争强好胜，不懂得谦让以及分享。

????科学：对外界新奇的事物比较感爱好，并乐于去探索以及发现。认识生活中部分动植物的外形特性和习性，并且可以按一定的原则进行分类，理解他们与环境的关系。能从生活和游戏中学习简朴的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等措施，大胆设想，积极参与制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试，但在逻辑思维能力以及推理方面有些微弱，需要加强。

????艺术：可以初步感受并爱慕生活和环境中的美，喜欢观测教师内外的环境。能较完整地描绘自然界的物体形象，学习理解简朴的色彩变化并能选择与实物相似的颜色作画，有一定的节奏感，乐于跟随伴奏唱歌。不过节奏感不强，需要多听以及多加强练习来培养节奏感。

领域?目的?内容?（主题活动名及其他内容）

健康

1、懂得讲卫生的重要性，饭前便后自觉洗手，勤洗澡，勤剪指甲。?

2、自己穿衣，叠被子，整顿自己的衣物，自己的事情自己做，不依赖他人。?

3、逐渐形成自我安全保护意识懂得某些防止危险和意外伤害的措施，能积极遵守必要的规则。

4、理解自己各个身体器官的重要性，并懂得要保护好自己。

5、能很好地适应环境，积极参与体育活动，动作灵活。

?《朋友越多越快乐》《我和朋友比高矮》《我的动物朋友》《分礼品》《轻轻告诉你》《看爷爷奶奶去》《温暖的感觉》《哭泣的地球》《踩高跷》《珍爱货币》《我会交朋友》《读书与吃酥》《谁的袜子最洁净》《午休时间很重要》《安全地回家》《动物园》《动物的自我保护》《动物睡觉真奇妙》《食物链》《我们爱鸽子》《绿色菜篮子》《地球家园》《我们爱运动》

语言

1、会说一般话，并乐意与人交谈，发言有礼貌。

2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。

3、能集中注意力地倾听他人发言，理解发言内容。?

4、能清晰地体现自己想说的事情。?

5、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱好。。

?《花儿选美》《苹果树找医生》《我家的绿精灵》《大家的号朋友》《去年的树》《垃圾山又回到妈妈身边》《让家园更漂亮》《天安门和故宫》《北京的特产》《冰糖葫芦》《小熊的信》《全世界小朋友是一家》《我成长的故事》《我和我的朋友》《我看到的小学生》《小滚筒打保龄球》《动物气象员》《动物过冬》《马》《小兔为何来晚了》《龟兔赛跑》《先做什么，后做什么》《找刺猬》《小马过河》《小青蛙的咕咕梦》《我和动物的故事》《动物成语》《分礼品》《发现了什么》《今天星期几》《小树叶找朋友》《今天我当家》《门前的小路》

社会

1、积极积极参与多种活动，有好奇心和探究处理问题的能力，能积极刊登自己的见解。。?

2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。?

3、理解并遵守平常生活中的社会行为习惯。

4、能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。

5、热爱并尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

6、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

7、能积极协助弱小同伴，乐于协助有困难的小朋友、老人和残疾人，常常自愿的与他人分享玩具、食物等物品。

?《好朋友》《好朋友调查表》《应当怎么做》《好朋友写真集》《做客》《应当怎样说》《给你的一封信》《参观邮局》《争做文明小市民》《我是大班的大哥哥大姐姐》《骄傲的花朵》《多种各样的树》《植物忙又忙》《花蝴蝶和牵牛花》《被污染的水》《我是环境保护小卫士》《垃圾分类》《长城长》《攀登最高峰》《火车开进西藏了》《赛马》《非洲面具》《骆驼本领大》《广阔的草原》《神笔马良》《哥哥姐姐来我班》《参观小学》《书包里的学具》《我的名片》《购物计划》《老师，再会了》