鲁科版八年级上册物理八年级第二章 第一节　声音的产生与传播同步训练.docVIP

第二章第一节声音的产生与传播同步训练

1．[2021秋·蒲城县期末]2021年11月7日王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步，在舱外的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是()

A．太空中不能传声

B．太空中声音传播得太慢

C．太空中声音传播速度太快

D．太空中的宇航员声带无法振动

2．[2022春·西湖区期中]下列的实验实例中，能说明声音的传播条件的一组

是()

第2题图

甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

丙：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起

丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行

A．甲、乙、丁 B．甲、丙、丁

C．甲、乙、丙 D．乙、丙、丁

3．[2022春·兰溪市月考]若太空陨石撞击在月球表面，绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声，是因为()

A．陨石撞击在月球表面，但没有产生振动

B．陨石撞击在月球表面，但振动微小，导致声音太小

C．陨石撞击在月球表面，但真空不能传声

D．以上原因均不是

4．如图所示，甲实验：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起．若在月球(真空环境)上分别做甲、乙两个实验，能看到泡沫塑料球被弹起的实验是()

第4题图

A．甲实验 B．乙实验

C．甲、乙实验都能 D．甲、乙实验都不能

5．剧院及音乐厅的四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁凹凸不平像蜂窝似的，这是为了()

A．吸收声波，减小嘈杂的回声

B．易于反射声波，增大声音

C．提高声音的速度

D．装饰、美观

6．雷雨天，一道闪电过后，雷声却隆隆地响个不停，这是因为()

A．产生的雷声一个接一个

B．产生的闪电一个接一个

C．雷声传播的过程中受到云层、山岳、大地的阻碍

D．雷声传播的过程中经云层、山岳、大地的多次反射

7．[绵阳中考]在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开且放有桌椅的教室里声音响亮，原因是()

A．声音的速度大些

B．声音的速度小些

C．声音与回声分开了

D．声音与回声混在一起了

8．[2021·海南]下列选项中，不能传播声音的是()

A．空气 B．真空

C．大地 D．水

9．吹笛子能发出声音是因为振动，人说话、唱歌时发出的声音是靠的振动．声音在真空中传播速度为．

10．[2022·徐州]如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气产生的，拉动棉签可以改变声音，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的归为一类．

第10题图

11．[2022·贺州]小提琴优美的琴声是由琴弦的产生的，琴声是通过传到人耳．

12．如图所示，小亮和小刚同学做验证固体也能传声的实验．小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵紧贴在桌面上，小刚用力地敲击桌面，小亮听到小刚敲桌子的声音，旁边站着的同学也听到了．请你回答问题：

第12题图

(1)你认为这个实验存在的问题是：．

(2)写出你的改进意见：．

13．(1)如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明．

(2)若在月球上进行该实验，图中的小球(填“会”或“不会”)被弹起，是因为．

第13题图

14．如图所示，为2022年北京冬奥会开幕式中孩子演唱《奥林匹克圣歌》的场景，孩子们的天籁之音是由声带的产生的，优美的歌声是通过传入现场观众耳朵里的，不同的介质中，声音传播的速度一般不同，在(填“固体”“液体”或“气体”)中传播最快．

第14题图

15．[2022·遵义]在探究声音的传播条件时，老师利用如图所示的装置进行实验．抽气泵将玻璃罩内空气逐渐抽出，同学们听到闹铃的声音逐渐减小，但始终可以听见声音．请你分析始终可以听见声音的原因．

第15题图

参考答案

1-8ADCAADDB

9.笛子内的空气柱

人的声带

0_m/s

10.振动

笛子

11.振动

空气

12.没有排除气体传声的因素，不能证明小亮听到的声音是固体传播的

小刚的手指轻轻在桌面滑动，使旁边站着的同学都不能听