7.2 平行线的证明 同步练习 （含答案）2025-2026学年北师大版八年级数学上册.docxVIP

7.2平行线的证明

课时1平行线的判定

刷基础

知识点1用“同位角相等”判定两直线平行(

1[2024陕西西安期末]下列图形中，已知∠1=∠2,则可得到AB∥CD的是 ()

2[2024江苏连云港期中]如图,∠1和∠2分别为直线l?与直线l?和l?相交所成的角.如果∠1=62°,那么当∠2=时,可判定l?∥l?.

3如图,AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3.求证:BE∥DF.

知识点2用“内错角相等”判定两直线平行(

4[2025内蒙古赤峰质检]如图(1)是生活中常见的晾衣架，将其侧面抽象成平面图形，如图(2)所示，则使EG∥BH成立的条件是 ()C.∠3=∠4B.∠1=∠2A.∠1=∠5D.∠4=∠5

C.∠3=∠4

B.∠1=∠2

A.∠1=∠5

D.∠4=∠5

5[2024浙江温州期末]如图，直线EF分别与直线AB,CD相交于点P和点Q,PG平分∠APQ,QH平分∠DQP,并且∠1=∠2,请说出图中哪些直线平行，并说明理由.

知识点3用“同旁内角互补”判定两直线平行

6如图，工人师傅在工程施工中，需在同一平面内制作一个变形管道ABCD，使其拐角∠ABC=150°,∠BCD=30°,则 ()

A.AB∥BC B.BC∥CD

C.AB∥DC D.AB与CD相交

7[2024江西赣州质检]如图所示,∠ABD和∠BDC的平分线交于点E,BE的延长线交CD于点F,且∠BED=90°.

(1)AB与CD平行吗?试说明理由.

(2)试探究∠EFD与∠BDE的数量关系,并说明理由.

刷易错

易错点不能准确识别截线和被截线，从而误判两直线平行

8.如图.(1)由∠1=∠2，可以得到哪两条直线平行?

(2)由∠ABC+∠BCD=180°,可以得到哪两条直线平行?

刷提升

1.如图，在下列给出的条件中，不能判定AB∥DF的是 ()

A.∠A=∠3 B.∠A+∠2=180°

C.∠1=∠4 D.∠1=∠A

2[中]将一副三角板按如图所示的方式放置，有下列结论:①∠1=∠3;②如果∠2=30°,那么AC∥DE;③如果∠2=45°,那么BC∥AD;④如果∠4=∠C,那么∠2=30°.其中正确的是()

A.①②③ B.①②④

C.③④ D.①②③④

3[较难]如图，一次数学活动中，检验两条纸带(1)(2)的上下边线是否平行，明明和小丽采用两种不同的方法：明明把纸带(1)沿AB折叠，量得∠1=∠2=60°;小丽把纸带(2)沿GH折叠,发现GD与GC重合,HF与HE重合.下列判断正确的是 ()

A.纸带(1)的上下边线平行，纸带(2)的上下边线不平行

B.纸带(1)的上下边线不平行，纸带(2)的上下边线平行

C.纸带(1)(2)的上下边线都平行

D.纸带(1)(2)的上下边线都不平行

4.[2024陕西西安未央区期中，中]如图，∠1=140°,∠2=40°,∠3=108°,则∠4=时,AB∥EF.

5[2024北京东城区期末,中]在△ABC中,D是BC边上一点,且∠CDA=∠CAB,MN是经过点D的一条直线.

(1)若直线MN⊥AC,垂足为点E.

①依题意补全图(1).

②若∠CAB=70°,∠DAB=20°,则∠CAD=,∠CDE=.

(2)如图(2),若直线MN交AC边于点F,且∠CDF=∠CAD,求证:FD∥AB.

刷素养

6核心素养几何直观[较难]如图(1)，将一副三角板中的两个直角顶点C叠放在一起，其中∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°.

(1)若∠BCD=110°,则∠ACE=;

(2)试猜想∠BCD与∠ACE的数量关系,并说明理由；

(3)如图(2)，若按住三角板ABC不动，三角板DCE绕顶点C转动一周，试探究∠BCD等于多少度时，CE∥AB，请画出图，并说明理由.

课时2平行线的性质

刷基础

知识点1两直线平行，同位角相等

1.新考向跨学科综合[2025广东深圳质检]如图，一束平行光线照射平面镜后反射(注：入射角∠1=反射角∠2)，若入射光线与平面镜夹角∠1=50°，则反射光线与平面镜夹角∠4的度数为 ()

A.40° B.50° C.60° D.70°

2如图，有一张长方形纸片，按图折叠，则∠α的度数等于 ()

A.50° B.65° C.75° D.80°

3[2025陕西西安期中]如图,∠A=72°,O是AB上一点,直线OD与AB的夹角∠BOD=85°,要使OD∥AC，直线OD绕点O逆时针旋转的度