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2024年黑龙江省伊春市金山屯区小昆仑林场招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docx

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2024年黑龙江省伊春市金山屯区小昆仑林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组,旨在鼓励失独老人走出家门,融入社区大家庭。在小组过程中,小李逐渐让组员轮流带领小组活动,以此协助组员进一步自我探索,获得新认知,并将认知转变为行动,当前该小组所处的是()。

A.开始阶段

B.结束阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】:D

【解析】本题主要考查对小组工作不同阶段特点的理解与应用。解题关键在于明确各阶段的典型特征,并与题干中描述的小组情况进行对比分析。在小组工作中,不同阶段具有不同的特点。开始阶段,组员之间相互陌生,对小组怀有期待和疑虑,社会工作者处于核心主导地位,引导小组逐步开展活动。结束阶段,重点在于总结小组经验、巩固成果以及处理组员的离别情绪等。中期转折阶段,组员之间会产生冲突和矛盾,人际关系面临挑战,需要社会工作者进行协调和引导。而后期成熟阶段,小组的凝聚力和稳定性达到较高水平,组员之间关系融洽,相互信任。此时,组员具备了较强的自主能力和参与意识,能够承担起一定的责任和任务。在本题中,社会工作者小李让组员轮流带领小组活动,这表明组员已经有足够的能力和信心去主导小组事务,能够进一步进行自我探索,将新的认知转化为实际行动,符合后期成熟阶段的特征。所以,答案选D。

2、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通

【答案】:C

【解析】本题考查的是在亲职教育小组工作中,依据父母效能训练模式,开展“积极倾听”相关活动的目的。积极倾听强调站在对方的角度去理解对方。A选项觉察自己以往对子女教育方式的利弊,重点在于对自身教育方式的反思,并非积极倾听所直接指向的内容。B选项用子女能接受的方式表达自己的想法,主要侧重于表达层面,而不是倾听和理解子女。D选项学习使用“我”讯息与子女进行沟通,这更多是关于沟通技巧的学习,和积极倾听的核心内涵关联度不高。而C选项从子女视角看问题,了解他们所思所想,正是积极倾听的关键所在。通过积极倾听,父母能站在子女的立场去感受和思考,真正理解子女的内心世界,符合父母效能训练模式中“积极倾听”的意义。所以本题应选C。

3、根据《法律援助条例》的规定,下列公民因经济困难没有委托代理人的,可以申请法律援助的是()。

A.甲,在工作中被同事打伤。向人民法院提起诉讼,要求同事给予民事赔偿

B.乙,应聘某企业,并与之签订劳动合同。后该企业得知其学历系伪造,遂申请确认劳动合同无效,但乙主张合同有效

C.丙,在一次城市改造过程中,其住房被强制拆迁。丙因此向人民法院提起诉讼

D.丁,被怀疑与一桩杀人案有关,被公安机关关押6个月,后被证明无辜。丁因此请求国家赔偿

【答案】:D

【解析】本题主要考查对《法律援助条例》中可申请法律援助情形的理解。我们需要逐一分析每个选项是否符合因经济困难没有委托代理人而可申请法律援助的条件。选项A,甲在工作中被同事打伤要求民事赔偿,此情况虽涉及民事纠纷,但并非《法律援助条例》重点规定的可申请法律援助的典型情形,一般这类普通民事侵权赔偿案件通常有其他解决途径和保障机制,所以甲不符合申请法律援助的条件。选项B,乙与企业就劳动合同效力产生争议,这属于劳动领域的常见纠纷,通常劳动争议有专门的劳动仲裁等解决程序,且该情形未明确体现出符合法律援助规定的特定情形,因此乙不能申请法律援助。选项C,丙住房被强制拆迁提起诉讼,虽然涉及公民重要权益,但在城市改造拆迁过程中,有相关的行政程序和法律规定来保障当事人权益,并非《法律援助条例》所规定的可申请法律援助的特定类型案件,所以丙不满足申请要求。选项D,丁被错误关押后请求国家赔偿,根据《法律援助条例》,请求国家赔偿的公民因经济困难没有委托代理人的,可以申请法律援助。丁的遭遇符合该条例规定的情况,所以丁可以申请法律援助。综上,答案选D。

4、张娜是一名负责社区老年人工作的社会工作者,对老年人的特征观察得很仔细,她发现老年人诸多方面的衰退表现。以下不能体现老年期发展特征的是()

A.社会角色逐渐消退

B.毛发脱落、脊柱弯曲

C.创造性思维及智慧迅速减少

D.骨质疏松、记忆力下降

【答案】:C

【解析】本题旨在考查对老年期发展特征的理解与辨别。在分析各个选项前,需要明确老年期发展特征包含生理和心理以及社会角色等多方面的变化。A选项,社会角色逐渐消退是老年期常见的特征之一。随着年龄增长,老年人往往会从工作岗位等社会角色中

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