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2024年黑龙江省伊春市带岭区永翠林场招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx

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2024年黑龙江省伊春市带岭区永翠林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了解决社区中存在的“破墙开店”难题,社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时,居民都积极发言,但讨论过程中各执己见,争论不休,未能达成共识。针对这种情况,社会工作者应采取的策略是()。

A.提高社区居民的参与能力

B.提升社区居民的参与意愿

C.促进社区居民对参与价值的肯定

D.增加社区居民的参与信心

【答案】:A

【解析】本题主要考查社会工作者针对社区居民在“议事会”中无法达成共识这一情况应采取的策略。解题关键在于分析题干中居民参与情况,从而判断需采取的措施。题干中明确提到居民积极发言,这表明社区居民有较高的参与意愿,所以B选项提升社区居民的参与意愿不符合实际情况,应予以排除。同时,居民积极参与讨论,也说明他们对参与的价值是予以肯定的,C选项促进社区居民对参与价值的肯定也不正确,可排除。而且题干未体现居民缺乏参与信心,D选项增加社区居民的参与信心也不合适,应排除。而居民在讨论过程中各执己见、争论不休且未能达成共识,这反映出居民在参与讨论、交流决策等方面能力有所欠缺。因此,社会工作者应采取的策略是提高社区居民的参与能力,帮助他们更好地表达观点、倾听他人意见、进行有效沟通并达成共识,所以A选项正确。

2、下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是()。

A.提供相关的医疗资讯

B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

C.提供相关的医疗及福利的电话咨询

D.提供促进身体康复的器械

【答案】:D

【解析】本题主要考查对协助处理服务对象与医疗系统关系相关内容的理解。解题的关键在于明确各选项是否直接体现了在处理服务对象与医疗系统关系方面的作用。选项A,提供相关的医疗资讯,这能够帮助服务对象更好地了解医疗系统的信息,比如不同医院的特色科室、医疗技术等,有助于其在医疗系统中做出更合适的选择,属于协助处理服务对象与医疗系统的关系。选项B,协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源,能够使服务对象在医疗系统中获得更多的支持和保障,比如申请医疗救助、获取慈善医疗资源等,是在服务对象与医疗系统的互动中起到积极协助作用,属于相关范畴。选项C,提供相关的医疗及福利的电话咨询,可让服务对象在有疑问时及时得到解答,更好地了解医疗系统中的福利政策和医疗服务内容,对处理其与医疗系统的关系有积极意义。选项D,提供促进身体康复的器械,主要侧重于服务对象自身的身体康复这一物理层面,并未直接涉及到协助服务对象处理与医疗系统之间的关系。它更多的是关注服务对象身体恢复所需的物质支持,而不是在服务对象与医疗系统的互动、衔接等方面发挥作用。综上所述,答案选D。

3、李某在服现役期间患精神疾病,医疗终结后被认定为因病致残,评定了残疾等级并享受抚恤。其依据是()。

A.李某为义务兵,残疾等级被评定为6级

B.李某为初级士官,残疾等级被评定为7级

C.李某为中级士官,残疾等级被评定为8级

D.李某为高级士官,残疾等级被评定为9级

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对现役军人因病致残享受抚恤相关规定的了解。依据《军人抚恤优待条例》,义务兵和初级士官因病致残,被评定为一级至六级残疾的,可享受抚恤。在本题选项中,A选项李某为义务兵,残疾等级被评定为6级,完全符合义务兵因病致残享受抚恤的条件。B选项李某为初级士官,残疾等级评定为7级,未达到一级至六级的标准,不能享受抚恤。C选项李某为中级士官、D选项李某为高级士官,对于中级和高级士官,因病致残并不在因病享受抚恤的范围内。所以本题正确答案是A选项。

4、某社区属于外来人口聚居区。社会工作者小宁通过走访社区发现社区内几个孩子由于身体残疾,生活无法自理。小宁准备将这些孩子转介到相关的医疗康复机构。社会工作者小宁的做法属于地区发展模式中的()策略。

A.促进个人发展

B.社区教育

C.提供服务和发展资源

D.社区参与

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对地区发展模式中不同策略的理解与判断。地区发展模式包含促进个人发展、社区教育、提供服务和发展资源、社区参与等多种策略。在本题中,社会工作者小宁面对社区里因身体残疾生活无法自理的孩子这一状况,采取将他们转介到相关医疗康复机构的做法。提供服务和发展资源策略着重于为社区居民提供各种实际的服务以及挖掘、整合资源来满足他们的需求。小宁的行为正是为残疾孩子提供了获取医疗康复的服务途径,是典型的提供服务和发展资源策略的体现。促进个人发展策略更侧重于提高个人的能力和意识等;社区教育策略主要是通过教育活动提升居民的知识和技能;社区参与策略强调居民参与社区事务决策等。而本题中小宁的做法与这几种策略的特点不符,所以正确答案是C。

5、履行后契约义务的基本依据是()。(?)

A.公平

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