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2024年黑龙江省鸡西市麻山区麻山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列权益中，不属于《妇女权益保障法》明确规定的妇女依法享有的权益有（）。

A.婚姻家庭权益

B.社会保障权益

C.环境友好权益

D.文化教育权益

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《妇女权益保障法》所规定妇女依法享有的权益的掌握。《妇女权益保障法》旨在全面保障妇女的合法权益，推动男女平等。选项A，婚姻家庭权益是《妇女权益保障法》重点保障的内容之一。法律对妇女在婚姻中的地位、财产分配、子女抚养等方面都做出了明确规定，以保障妇女在婚姻家庭关系中的合法权益。选项B，社会保障权益同样是该法所涵盖的重要方面。社会保障涉及妇女在养老、医疗、失业、工伤等诸多领域的保障，确保妇女在社会生活中能够获得公平的保障和待遇。选项C，环境友好权益主要涉及环境保护和可持续发展等方面，并非《妇女权益保障法》明确规定的妇女依法享有的权益内容。该法主要聚焦于妇女在政治、文化教育、劳动和社会保障、财产、人身以及婚姻家庭等方面的权益。选项D，文化教育权益也是《妇女权益保障法》所规定的重要权益。法律保障妇女享有平等的受教育机会，鼓励妇女积极参与文化活动，提升自身的文化素养和知识水平。综上所述，不属于《妇女权益保障法》明确规定的妇女依法享有的权益的是环境友好权益，所以答案选C。

2、学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地从教师那里接受知识而忽略了个性的发展。这表明学校社会工作具有（）的特点。

A.专业性

B.科学性

C.艺术性

D.实践性

【答案】：C

【解析】本题主要考查对学校社会工作特点的理解与判断。学校社会工作具有专业性、科学性、艺术性和实践性等特点。专业性通常体现在运用专业的知识、方法和技巧为服务对象提供服务；科学性强调遵循科学的理论和研究成果开展工作。实践性侧重于在实际情境中运用专业知识解决问题。而艺术性则注重关注个体的独特性，发挥创造性，以满足不同个体的需求和促进其发展。在本题中，学校社会工作者充分考虑每个学生的内在差异、心理感受和情绪体验，让每个学生最大限度地展示自我，不再忽视个性发展，这正体现了在服务过程中关注个体独特性、发挥创造性来服务学生的特点，符合艺术性的特征。所以答案选C。

3、将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。

A.行为是否可观察

B.行为是否有历史性

C.行为的起源

D.行为是否正常

【答案】：C

【解析】本题旨在考查将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据。下面对各选项进行逐一分析。A选项“行为是否可观察”，可观察性主要涉及研究行为的方式和手段，与行为本身是本能行为还是习得行为并无直接关联。比如有些本能行为和习得行为都可能通过一定方式被观察到，所以该选项不符合划分依据。B选项“行为是否有历史性”，行为的历史性强调的是行为在不同历史阶段的表现和演变，这与本能行为和习得行为的本质区别联系不大，不能据此来划分这两类行为，故该选项也不正确。C选项“行为的起源”，本能行为是基于生物遗传而与生俱来的，是物种在进化过程中形成的先天性行为；而习得行为则是个体在后天的生活环境中，通过学习和经验积累而获得的行为。因此，依据行为的起源能够准确地将人类行为划分为本能行为和习得行为，该选项正确。D选项“行为是否正常”，正常与否的判断标准往往受到社会文化、道德规范等多种因素的影响，它主要用于评估行为的合理性和适应性，并非是划分本能行为和习得行为的依据，所以该选项错误。综上，本题正确答案选C。

4、2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告者提出的“社会工作”是指（）。

A.专业社会工作

B.行政性社会公众

C.社区管理工作

D.志愿性社会工作

【答案】：A

【解析】该题考查对《政府工作报告》中“社会工作”概念的理解。在2015年和2016年李克强总理连续两年于《政府工作报告》中提及要发展和支持的“社会工作”，指的是专业社会工作。专业社会工作是运用专业方法帮助有需要群体解决困难、促进社会和谐有序发展的专门职业活动。行政性社会公众并非规范的专业表述概念，与《政府工作报告》中特定的社会工作指向不符。社区管理工作主要侧重于社区内部的事务管理、服务等方面，范围相对较窄且不能全面涵盖社会工作的内涵。志愿性社会工作虽也是社会服务的一种形式，但它强调志愿无偿性质，并非《政府工作报告》所强调的专业化的社会工作。所以本题正确答案为A选项，即专业社会工作。

5、社会工作服务对象是指在社会工作过程中需要帮助的一方。关于社会工作服务对象的说法，正确的有（）。

A.服务对象仅包括个人