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广东省汕头市金园实验中学初二物理单元测试卷

广东省汕头市金园实验中学张东华

（第一章声现象）

班级：________姓名：__________座号：______分数：________

一、单项选择题：（每小题3分，共36分）

1．关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（）

A．—切发声的物体都在振动

B．声音可以在真空中传播

C．声音在铁轨中比在空气中传播得慢

D．在空气中声音的速度与光的速度相同

2．—些人对声现象有下列认识，其中正确的是（）

A．声速在各种介质中都不变

B．声音在真空中传播的速度最大

C．空气是一种传播声音的介质

D．人说话是靠舌头振动发声的

3．如图1小白兔能分辨出门外不是自己的外婆主要是依据声音的（）

图1

A．音色不同

B．音调不同

C．频率不同

D．响度不同

4．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）

A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去—些后，钟声明显减弱

B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同

D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

5．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（）

A．响了—下，声音是从铁管传来的

B．响了一下，声音是从空气传来的

C．响了两下，先听到从空气传来的声音

D．响了两下，先听到从铁管传来的声音

6．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）

A．建筑工地上噪声大的工作要限时

B．市区里种草植树

C．戴上防噪声的耳塞

D．市区内汽车喇叭禁呜

7．我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空。宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话。必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）

A．用通信设备对话是为了方便

B．声音的传播需要介质

嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠________________发声的。用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂不发声了，聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点，不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的________________。

24．（4分）图7中分别列出了几种动物可听到声音的最高频率和能发出声音的最高频率，请根据图表给出的信息回答下列问题：

图7

（1）海豚能发出声音的最高频率为多大？狗可听到声音的最高频率为多大?

?

（2）如果声音在空气中的传播速度是330m／s，运用下面公式计算人可听到最高频率声音的波长。

波长＝波速／频率

?

25．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验。

为了验证猜想二，应选用编号为的琴弦进行实验。

表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺据。

（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：________________________________。

（3）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：________________________________。

四、综合能力题：（3＋3＝6分）

26．假如你是一位城市建设的规划者。你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?（举出两例）

27．人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图8（甲）所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。

图8

推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中。在如图8（乙）所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的?

广东省汕头市金园实验中学初二物理单元测试卷（参考答案）

广东省汕头市金园实验中学张东华

一、单项选择题：

1、A

2、C

3、A

4、D

5、D

6、B

7、B

8、C

9、A

10、B

11、C

12、C

二、填空题：

13、声音不能在真空中传播

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