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生物新教改课件
;;巨人与侏儒;;;;;1.甲状腺激素的生理作用
的验证试验及研究措施;;小型青蛙;;;试题1.甲状腺激素是人和高等动物体内的一种重要激素。为验证甲状腺激素的功能,有人设计了如下的试验方案:
环节一:选两只健康、月龄及生长发育状况相似的未成年狗,编号为甲、乙。
环节二:将甲狗的甲状腺手术摘除,在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相似的手术切口,但不摘除甲状腺,并将两只狗的伤口缝合。
环节三:两只狗在相似且合适的条件下喂养一段时间后,观测并比较两者之间的差异。试分析如下试验,并回答如下问题。
①环节二中对乙狗进行相似切口手术的目的是排除。
②有人认为以上试验只能阐明试验中观测到的现象与有关;若要深入证明甲状腺激素的功能,你还需要增长哪些措施和环节?并预测你的试验成果。
措施环节:_______________________________
试验成果:_______________________________
③以上验证甲状腺激素功能的试验,波及到的试验原理有
I.______________________________________________
II._____________________________________________
III._____________________________________________;参照答案:
①手术伤口对试验成果(观测现象)的干扰。②甲状腺
措施环节:当两只狗出现明显差异后,给甲狗补充合适浓度的甲状腺激素,乙狗正常喂养。一段时间后,观测比较它们之间的差异。
试验成果:摘除甲状腺的甲狗喂养一段时间后,体现出生长发育停止、精神萎靡(或活动次数减少,反应迟钝等)、食欲不振(或食量减小等)等症状;补充甲状腺激素后,这些症状逐渐消失。乙狗的生长发育状况一直正常。
③I、甲状腺激素是由甲状腺分泌产生的;Ⅱ、甲状腺激素具有增进生长发育、增进新陈代谢、提高神经系统兴奋性的功能;Ⅲ、动物体内若缺乏甲状腺激素,会体现出生长发育停止、精神萎靡(或活动次数减少,反应迟钝等)、食欲不振(或食量减小等)等症状。;2.性激素的生理作用的验证试验及研究措施;;
研究措施:摘除法移植法饲喂法;试题2.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是??()
①生长激素????②甲状腺激素?????③胰岛素??????④性激素
A.①②????B.③④????C.②④????D.①②④
;3.生长激素生理作用的验证试验及研究措施;在阐明生长激素生理作用的试验中,假如用狗作试验材料,你打算怎样设计该试验?;;1.垂体
2.摘除法注射法
增进蛋白质的合成与骨的生长;三胰岛素
资料:
1、摘除胰腺的狗,狗尿中具有葡萄糖。
2、胰管堵塞,胰腺萎缩的狗,其血糖正常,尿中无糖。
3、患糖尿病的人,可用注射胰岛素的措施治疗。
讨论:
1、产生胰岛素的内分泌腺是什么?
2、研究胰岛素生理作用重要有什么措施?
3、胰岛素的生理作用重要有什么?;试题3.为了验证胰岛素具有减少血糖的作用,以小鼠活动状况为观测指标设计试验。请完毕试验环节和分析:
(1)_____________,观测并记录其活动状况。
(2)_____________。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力活动减少、甚至昏迷等低血糖症状,B组小鼠活动状况无变化。
(3)A组小鼠出现低血糖症状后,_______。一段时间后A组小鼠低血糖症状缓和,B组活动状况无变化。该试验方案可以阐明胰岛素具有减少血糖的作用,该试验的自变量是_______;答案
(1)将正常的小鼠随机提成A、B两组
(2)A组小鼠注射适量的胰岛素溶液,B组小鼠注射等量的生理盐水
(3)分别给A、B两组小鼠注射等量的葡萄糖溶液;胰岛素(的有无);试题4.为了验证胰岛素具有减少血糖含量的作用,在设计试验方案时,假如以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观测指标,则下列对试验组小鼠注射药物的次序。对的的是(????)
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液??????
B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水???????
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
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