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小学英语多模态词汇教学与多元智能发展研究论文

摘要：本文通过探讨小学英语多模态词汇教学与多元智能发展的关系，分析了多模态教学策略在提升小学生英语词汇学习效果及促进其智能全面发展方面的积极作用。文章结合实际教学案例，提出了具体的多模态词汇教学策略，旨在为小学英语教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学英语；多模态词汇教学；多元智能；发展研究

一、引言

（一）小学英语词汇教学的重要性

1.词汇是英语学习的基石。在英语学习中，词汇量的积累是提高语言能力的关键。小学阶段是英语学习的启蒙时期，词汇教学显得尤为重要。通过有效的词汇教学，小学生可以更好地掌握英语基础知识，为今后的学习打下坚实基础。

2.