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2024年黑龙江省哈尔滨市五常市二河乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（）。
A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通
B.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议
C.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法
D.不满意同事的做法，向机构提出重回去做少年服务部工作
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者在工作意见分歧时应采取的正确做法。在社会工作的实际开展中，团队合作与有效沟通至关重要。小毅与同事在处理老人隐私问题上产生分歧，这是工作中常见的情况。机构负责人支持了同事的做法，小毅虽感到失落，但应保持职业素养。选项A是正确的，尊重同事的处理方法体现了团队合作中的包容与理解，以建设性的态度与同事沟通，能够促进双方的交流与成长，共同提升服务质量，有利于后续工作的顺利开展。选项B不再对服务中的任何问题提出建议不可取，这样会阻碍问题的发现和解决，不利于服务的改进。选项C继续向机构建议采纳自己的做法，这种做法未充分考虑团队合作和已经做出的决策，可能会引发不必要的矛盾。选项D提出重回青少年服务部工作，是逃避问题的表现，不能有效解决当前的分歧。所以综合来看，小毅应选择A选项的做法。
2、下列关于跨专业团队的描述错误的是()。
A.组成团队的目的是完成一项共同任务
B.团队成员之间可能会因为差异带来冲突
C.团队组建初期的磨合时间比较长，影响团队的整体绩效
D.团队成员容易出现短期行为，不利于机构总体目标的实现
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对跨专业团队特点的理解。破题点在于准确把握每个选项所描述的内容与跨专业团队实际情况是否相符。选项A，跨专业团队的组建通常就是为了完成一项共同的任务，不同专业背景的人员汇聚在一起，发挥各自优势，以达成特定目标，该描述正确。选项B，由于团队成员来自不同专业，在思维方式、工作习惯等方面存在差异，在合作过程中很可能因为这些差异产生冲突，此项描述符合实际情况。选项C，在团队组建初期，成员之间需要时间相互了解、磨合工作方式和流程等，这期间磨合时间会比较长，对团队整体绩效产生一定影响，该描述合理。而选项D，跨专业团队成员往往经过精心挑选，他们带着各自专业的技能和知识，致力于共同目标，通常不容易出现短期行为，有利于机构总体目标的实现，所以该项描述错误。综上，答案选D。
3、民政部2012年印发的《最低生活保障审核审批办法(试行)》规定申请低保应当以()为单位。
A.家庭
B.个人
C.原生家庭
D.团体
【答案】：A
【解析】根据2012年民政部印发的《最低生活保障审核审批办法（试行）》规定，申请低保应当以家庭为单位。在社会救助体系中，最低生活保障旨在为生活困难的家庭提供基本生活保障。家庭是社会的基本组成单位，以家庭为单位衡量经济状况能更全面准确地评估其是否符合低保标准。从家庭的经济关联性来看，家庭成员的收入和财产通常是共同使用和支配的。以家庭为单位申请，能综合考量家庭整体的经济负担与实际生活水平，避免单个家庭成员申请可能带来的保障不足或过度保障的情况。若以个人、原生家庭或团体为单位，可能无法精准反映家庭实际的困难程度与需求。所以答案是A选项。
4、去年暑假，雷雷参加了社会工作机构举办的为期十一周的暑期夏令营，在夏令营这个小组活动中，雷雷和其他的组员进行开放性的平等互动。通过这个小组活动，雷雷提升了与人、与社会环境的互动关系，增强了社交能力。雷雷所参加的暑期夏令营活动属于（）模式的小组工作。
A.社会目标
B.互动
C.发展
D.治疗
【答案】：B
【解析】本题可根据各小组工作模式的特点来判断雷雷所参加的暑期夏令营活动所属模式。选项A：社会目标模式社会目标模式强调通过小组活动解决社会问题，推动社会变迁，其关注的核心是社会整体目标的达成，注重培养组员的社会责任感和社会意识，致力于提升组员参与社会事务的能力。而题干中主要描述的是雷雷个人在小组中与人互动及社交能力的提升，未体现推动社会变迁等社会目标相关内容，所以该选项不符合。选项B：互动模式互动模式强调小组组员之间、组员与小组及社会环境之间的互动，通过这种开放性的平等互动来促进个人的发展和成长。在题干中，雷雷参加暑期夏令营，和其他组员进行开放性的平等互动，提升了与人、与社会环境的互动关系并增强了社交能力，这与互动模式的特点高度契合，所以该选项正确。选项C：发展模式发展模式旨在帮助组员挖掘自身潜力，促进个人的发展和成长，主要聚焦于组员个人能力的提升和发展，通常会关注组员的
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