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人教版数学三年级(上);学习目标;【重难点】
(1)借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短。
(2)会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段。
;课堂导入;课堂导入;新知探究;;;用圆规比较下面两条线段的长短。;;D;回顾反思;1.用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。;2.在直线上画出长为3厘米的线段AB,再用圆规在直线l上做线段BC,
使BC=AB。;1.你能用圆规比较出哪只小蚂蚁爬行的路线比较长吗?;;;比
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