2024-2025学年教师资格能力检测试卷及完整答案详解【名师系列】.docxVIP

2024-2025学年教师资格能力检测试卷及完整答案详解【名师系列】.docx

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教师资格能力检测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(30小题,每小题1分,共计30分)

1、(单选题)在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”.更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

正确答案:B

2、(单选题)依据《预防未成年人犯罪法》规定,下列不属于严重不良行为的是()。

A.偷窃、故意损坏财物

B.携带管制刀具,屡教不改

C.纠结他人结伙滋事,扰乱治安

D.多次强行索要他人财物

正确答案:A

3、(单选题)量子概念的提出,第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识,利其后量子理论的进一步友展起到車要怍用,这一既念的提出者是

A.普朗克

B.洛伦兹

C.爱因斯坦

D.麦克斯韦

正确答案:A

4、(单选题)纪念卫国战争胜利70周年,俄罗斯2015年推出了根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版小说的作者是

A.肖洛霍夫

B.瓦西里耶夫

C.法捷耶夫

D.帕斯捷尔纳克

正确答案:B

5、(单选题)班级授课制的固定是指()。

A.教师、学生、内容、时间和场所固定

B.教师、学生、教材、课时和场所固定

C.学生、位置、教材、课时和班级固定

D.学生、位置、教材、课时和班级固定D.教师、学生、内容、班级和时间固定

正确答案:

6、(单选题)桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的。”桂老师的做法

A.有利于激发朱松的学习动力

B.不利于保护学生的自尊心

C.有利于激发朱松的合作意识

D.不利于发展学生的个性

正确答案:A

7、(单选题)对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予()。

A.纪律处分

B.行政处分

C.经济处罚

D.警告处分

正确答案:B

8、(单选题)根据《中华人民共和国教育法》的有关规定,下列做法中,侵犯了学生受教育权的是()。

A.某学生的一件贵重物品丢失后,教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查

B.学生曾某不听教师刘某的话,因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某

C.由于陈某等学生的成绩较差,班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试

D.教师李某在班级规章制度中做出明确规定:乱丢垃圾者一次罚款5元

正确答案:C

9、(单选题)教师在教学过程中需要了解小学生的身心发展规律等知识,这表明教学不可以忽视()知识。

A.政治理论

B.学科文化

C.教育科学

D.基础理论

正确答案:C

10、(单选题)决定教育性质的根本因素是()。

A.生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

正确答案:B

11、(单选题)历史上流传的狼孩的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。

A.起决定作用

B.不起决定作用

C.不起作用

D.决定人的发展方向

正确答案:B

12、(单选题)下列属于学校教育制度内容的是()。

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设罝

正确答案:A

13、(单选题)由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。

A.正确,有利于因材施教

B.正确,有利于资源配置

C.错误,不利于教育公平

D.错误,不利于均衡发展

正确答案:C

14、(单选题)在一次心理知识测试中,关于短时记忆的容量单位,学生们的答案涉及下列四种,其中正确的是()。

A.比特

B.组块

C.字节

D.词组

正确答案:B

15、(单选题)中国、俄罗斯、美国和欧盟都发展了自己的全球卫星定位系统。下列选项中,国家或组与卫星定位系统对应正确的是

A.中国——“Gps”

B.俄罗斯——“北牛”

C.美国——“格洛纳斯”

D.欧盟——“伽利略”

正确答案:D

16、(单选题)在WorD.编辑状态下,点击可完成的操作是

A.左对齐

B.右对齐

C.居中对齐

D.分散对齐

正确答案:B

17、(单选题)牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是

A.鼓励学习能力强的同学主动帮助学困生

B.编排座位时让学生按成绩排名自己选择

C.有学生丢失东西时马上检查全班学生的书包

D.私下告知无记名票选的“最差生”并提出要求

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