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南充市2024-2025学年度下期普通高中一年级学业质量监测
数学试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设为虚数单位,复数,则在复平面内对应的点在第()象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
【答案】A
【解析】
【分析】应用复数乘法求复数,再根据其对应点确定复数所在的象限.
【详解】由,对应点坐标为,即在第一象限.
故选:A
2.已知平面向量,,若,则()
A. B. C.2 D.3
【答案】A
【解析】
【分析】由向量平行的坐标表示列方程求参数值.
【详解】由题设,可得.
故选:A
3已知,,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】应用诱导公式及平方关系求值即可.
【详解】由,,则,
所以.
故选:D
4.设,为不同的平面,m,n为不同的直线,则下列说法中正确的是()
A.若,,则
B.若,,则
C.若,,则
D.若,,,则
【答案】C
【解析】
【分析】根据线面、面面的位置关系,结合平面的基本性质判断线线、线面位置关系.
【详解】A:,,则平行或异面,错;
B:,,则或,错;
C:,则存在直线平面,使,
又,得,故,对;
D:,,,则可以在内,可以与平行,也可以与相交但不垂直,不一定有,错.
故选:C
5.如图,已知圆锥的轴截面是边长为4的正三角形,则该圆锥的侧面积为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由题设确定底面周长,再由圆锥侧面积求法求其侧面积.
【详解】由题设,圆锥底面半径为2,则底面周长为,
所以圆锥的侧面积为.
故选:B.
6.已知中,,,则的面积为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用平面向量数量积的坐标运算可求出的值,利用同角三角函数的基本关系结合三角形的面积公式可求得结果.
【详解】因为,,则,
故,
因此.
故选:B.
7.如图,在中,,于,,,则在上的投影向量为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据已知及余弦定理得,再由投影向量的求法求在上的投影向量.
【详解】由题设,,则,,
故,
所以,
所以在上的投影向量为.
故选:A.
8.如图,正方体中,为的中点,点为四边形及其内部的动点,平面.则与平面所成角正切值的范围()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用辅助平行平面来确定点所在的直线,然后借助正方体的性质,即可得正切值与边的关系,从而可得取值范围.
【详解】
取线段的中点分别为,连接,
由中位线可得,所以四点四点共面,
又因为,平面,平面,
所以平面,
又因为,平面,平面,
所以平面,
又因为平面,
所以平面平面,
因为点为四边形及其内部的动点,所以当,即平面,
所以此时有平面,
由正方体的性质可知平面,所以与平面所成角就是,
又因为,设正方体的边长为2,则,
此时,所以,
故选:D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.在中,下列说法正确的是()
A.
B.
C.若,则
D.存在,使得成立
【答案】BC
【解析】
【分析】由三角形内角和及诱导公式判断A、B;由余弦函数的单调性比较大小判断C;根据正弦边角关系及三角形三边关系判断D.
【详解】A:由,错;
B:由,对;
C:由在上单调递减,且,则,对;
D:由正弦边角关系,若,即,显然不符合三角形三边关系,错.
故选:BC
10.如图,在正三棱柱中,,,则下列说法正确的是()
A.直线与直线所成角为
B.三棱锥的体积为
C.点到平面的距离为
D.四棱锥的外接球的表面积为
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据定义,异面直线与直线所成角,即为或其补角,即可判断A;应用等体积法求体积判断B;首先求出到平面的距离,再结合对称性判断C;由四棱锥的外接球,即为该三棱柱的外接球,进而求半径,即可得表面积判断D.
【详解】A:由题设,则直线与直线所成角,即为或其补角,
又为等边三角形,故,对;
B:由,对;
C:由,,则中上的高为,
所以,若到平面的距离为,则,
所以,根据对称性易知点到平面的距离为,错;
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