1.2+自然资源及其利用+课件+2024-2025学年高二下学期地理人教版（2019）选择性必修3.pptxVIP

【课程标准】;北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载他在陕西延州(今延安)当知州期间看到有人用石油点灯，冒出的烟把白布都熏黑了他从中受到启发，尝试用烟灰制作墨块，;01自然资源及其属性;;阅读6-7页说明下列问题：

自然资源概念？

对应的自然环境功能？

自然资源的类型？

成为自然资源的条件？

自然资源价值实现途径？

自然资源的属性？

自然资源的判定方法？

;1.自然资源概念;①按自然属性划分：;资源类型;风能发电;植物资源-世界上最大的花（大王花）;

水资源

;耕地;铀矿——提取铀用于核工业;石油;海上石油;自然资源;3.自然资源的条件及价值实现途径p7;3.自然资源的条件及价值实现途径p7;4.自然资源的属性;;判断以下哪些属于自然资源？判断依据是什么？;思考;等高线地形图、数字地形图;教材活动P7;教材活动P7;课程引入问题回顾;①石油是最重要的燃料，占世界能源消费的三分之一。无论是日常的交通运输工具，还是机械设备、武器装备，都需要石油作为主要燃料。;据中国海洋石油工业展览馆提供的数据，一个人一生要“穿掉”290千克石油，“住掉”3790千克石油，，“行掉”3838千克石油。;;阅读8-9页说明下列问题：

从自然资源的自然属性看，非可再生资源和可再生资源在数量上有何区别？

从自然资源的社会属性看，自然资源是否都能被人类开采？

经济上可开采量少，未探明的非可再生资源占比大，哪些因素可以增加非可再生资源的可开采量储量？

自然资源稀缺可能引起供给和需求两方面的哪些变化？

价格上升为什么会引起自然资源供给增加？

如何看待技术革新对解决资源短缺问题的积极作用和局限性？;1.有限性;②可再生资源数量和更新能力在一定时空范围内存在极限，更新需要一定的周期。;1.有限性;1.有限性;;2.稀缺性;思考;思考;;阅读9-10页说明下列问题：

自然资源质量优劣的衡量标准？

自然资源质量优劣的刻画指标？

自然资源质量对人类活动的影响？;1.自然资源质量优劣的衡量标准;2.自然资源质量优劣的刻画指标;2.自然资源质量优劣的刻画指标;2.自然资源质量优劣的刻画指标;3.自然资源质量与人类活动;3.自然资源质量与人类活动;3.自然资源质量与人类活动;3.自然资源质量与人类活动（总结）;;阅读10-11页说明下列问题：

自然资源的空间分布特点？（可再生/不可再生）

自然资源空间分布差异对人类活动的影响？;1.自然资源的空间分布差异;2.自然资源空间分布差异与人类活动;2.自然资源空间分布差异与人类活动;2.自然资源空间分布差异与人类活动;2.自然资源空间分布差异与人类活动;北京和湖北分别位于我国北方、南方，受自然环境、产业结构和经济发展水平等影响，水资源总量和供水量差异大;绘制北京、湖北水资源总量与供水总量柱状图，以及供水结构饼状图。

;2.比较北京、湖北水资源总量、供水总量与人均水资源量的差异。

;5.根据以上分析，对北京和湖北水资源保障的稳定性作简要评价。;自然

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