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2024年甘肃省陇南市武都区玉皇乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、按照需要的内容来划分,人类的需要可分为()。
A.成长需要和关系需要
B.物质需要和精神需要
C.间接需要和直接需要
D.生理性需要和社会性需要
【答案】:B
【解析】本题主要考查对人类需要分类方式的理解。下面对各选项进行逐一分析。A选项,成长需要和关系需要并非按照需要的内容进行的划分。成长需要一般侧重于个人在自我发展、能力提升等方面的需求;关系需要主要强调个体在人际关系方面的需求,二者不是根据所需内容来分类的,所以A选项错误。B选项,按照需要的内容来划分,人类的需要可分为物质需要和精神需要。物质需要是指个体对物质产品的需求,如对食物、住房、衣物等的需要;精神需要则是人们对精神文化方面的需求,如对知识、艺术、情感等的追求。因此,B选项正确。C选项,间接需要和直接需要,通常是从需要与满足方式的关联程度来分类的。直接需要是指直接表现为对某一具体事物的需要,间接需要则是通过其他事物的满足来间接实现的需要,并非按内容划分,所以C选项错误。D选项,生理性需要和社会性需要是依据需要的起源进行分类的。生理性需要是人类维持自身生存和种族延续而产生的基本需要,如饮食、睡眠等;社会性需要是在社会生活中形成的,如交往、成就等需要,并非按内容分类,所以D选项错误。综上,本题正确答案是B。
2、社会工作者:“你现在和父亲的关系如何?”服务对象:“普普通通,我现在有自己的家,见他的次数比较少”。社会工作者:“你说的普普通通是指……”。上述对话中,社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。
A.澄清
B.对质
C.专注
D.同理
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者在与服务对象对话中所运用技巧的判断。题干中社会工作者与服务对象对话,服务对象称和父亲关系“普普通通”,社会工作者接着询问“你说的普普通通是指……”。A选项澄清技巧,是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,本题中社会工作者通过进一步询问,让服务对象对“普普通通”进行明确阐释,符合澄清技巧的特征。B选项对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方,题干中未体现这种不一致情况,所以B选项错误。C选项专注强调社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势及专心的态度关注服务对象的表达,题干未突出这方面内容,C选项不正确。D选项同理是要求社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受,理解其想法和要求,题干中没有体现这一技巧的运用,D选项也不合适。综上,答案选A。
3、平卡斯和米纳罕将人们生活的社会环境分为三类,其中,学校属于()。
A.非正式的系统
B.原生系统
C.社会系统
D.正式系统
【答案】:C
【解析】在这道关于社会环境分类的题目中,平卡斯和米纳罕将人们生活的社会环境分为不同类别。学校具有特定的组织架构和运作规则,它是社会大系统中承担教育功能的重要组成部分。非正式系统通常是基于人际关系自然形成的,缺乏明确的组织和规范,学校显然不符合这一特征,所以A选项错误。原生系统一般指家庭等与个体出生成长紧密相连的最初环境,学校并非原生系统,B选项不正确。正式系统强调严格的规章制度和层级结构,虽然学校有一定规则,但社会系统更能全面涵盖其作为社会教育机构与社会其他部分相互关联、相互影响的性质,故D选项不准确。而社会系统强调其在社会整体中的功能和作用,学校在社会中通过教育培养人才,促进社会发展,所以学校属于社会系统,本题正确答案是C。
4、在小组工作准备阶段,社会工作者通过()形式,对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。
A.个别会见
B.问卷调查
C.家庭走访
D.社区走访
E.资料考察
【答案】:A
【解析】在小组工作准备阶段,对可能的小组组员进行必要的遴选和评估是社会工作者的重要工作内容。本题答案选A,即个别会见。个别会见具有独特的优势,社会工作者可以与潜在组员进行面对面、一对一的交流互动。通过这种直接的沟通,社会工作者能够更深入地了解组员的个人情况、需求、动机、能力等多方面信息,准确判断其是否适合加入小组,从而为小组的顺利开展奠定坚实基础。相比之下,问卷调查虽能获取大量信息,但缺乏与组员的直接互动,难以全面深入了解个体情况;家庭走访和社区走访主要侧重于了解组员的家庭和社区环境,并非针对组员个体的直接遴选评估;资料考察则是基于已有的书面资料,不够直观和动态。因此,个别会见是此阶段对可能的小组组员进行遴选和评估的最合适形式。
5、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪她,小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,感到很沮丧,为此,小陈找到社会工作者大李寻求相助,大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标
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