2025年心理咨询师实操技能考核试卷：心理咨询师临床实践技能试题.docxVIP

2025年心理咨询师实操技能考核试卷：心理咨询师临床实践技能试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种态度是不恰当的？

A.积极倾听

B.尊重来访者

C.过度干涉

D.热情接待

2.心理咨询师在评估来访者时，以下哪种方法是不正确的？

A.询问来访者的家庭背景

B.评估来访者的情绪状态

C.询问来访者的生活经历

D.评估来访者的生理症状

3.以下哪种心理治疗方法适用于焦虑症？

A.认知行为疗法

B.精神分析疗法

C.释梦疗法

D.药物治疗

4.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种行为是不恰当的？

A.坚持中立立场

B.避免价值判断

C.偏袒来访者

D.保护来访者隐私

5.以下哪种心理治疗方法适用于抑郁症？

A.认知行为疗法

B.精神分析疗法

C.释梦疗法

D.药物治疗

6.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况需要终止咨询？

A.来访者同意终止咨询

B.来访者病情严重，需要转诊

C.来访者对咨询师产生依赖

D.来访者拒绝接受咨询

7.以下哪种心理治疗方法适用于强迫症？

A.认知行为疗法

B.精神分析疗法

C.释梦疗法

D.药物治疗

8.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况需要保密？

A.来访者的个人信息

B.来访者的咨询内容

C.来访者的病情

D.以上都是

9.以下哪种心理治疗方法适用于恐惧症？

A.认知行为疗法

B.精神分析疗法

C.释梦疗法

D.药物治疗

10.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况需要及时上报？

A.来访者有自伤或自杀倾向

B.来访者有攻击他人倾向

C.来访者有违法行为

D.以上都是

二、案例分析题（每题20分，共40分）

1.案例背景：小明，男，25岁，因工作压力过大，出现焦虑症状。求助心理咨询师。

案例分析：

（1）请根据小明的情况，分析其可能存在的心理问题。

（2）请根据心理诊断，制定咨询方案。

（3）请根据咨询方案，设计一次咨询过程。

2.案例背景：小李，女，35岁，因家庭矛盾，出现抑郁症状。求助心理咨询师。

案例分析：

（1）请根据小李的情况，分析其可能存在的心理问题。

（2）请根据心理诊断，制定咨询方案。

（3）请根据咨询方案，设计一次咨询过程。

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述心理咨询师在咨询过程中应遵循的伦理原则。

2.简述心理咨询的基本步骤。

3.简述心理咨询师在处理来访者隐私时应注意的事项。

五、论述题（20分）

论述心理咨询师在处理来访者情绪问题时，如何运用情绪调节技巧。

六、案例分析题（30分）

案例背景：小王，男，45岁，因事业受挫，出现失眠、食欲不振等症状。求助心理咨询师。

案例分析：

（1）请根据小王的情况，分析其可能存在的心理问题。

（2）请根据心理诊断，制定咨询方案。

（3）请根据咨询方案，设计三次咨询过程，分别针对小王的初始咨询、中期咨询和结束咨询阶段。

本次试卷答案如下：

一、选择题（每题2分，共20分）

1.C

解析：过度干涉会破坏来访者的自我决定能力，影响咨询效果。

2.D

解析：评估来访者的生理症状属于生理诊断范畴，而非心理诊断。

3.A

解析：认知行为疗法通过改变来访者的认知和思维模式，有效治疗焦虑症。

4.C

解析：偏袒来访者会破坏咨询师的客观性，影响咨询效果。

5.A

解析：认知行为疗法通过改变来访者的认知和思维模式，有效治疗抑郁症。

6.B

解析：来访者病情严重时，需要转诊给专业医生或心理咨询师，以保证来访者得到更专业的治疗。

7.A

解析：认知行为疗法通过改变来访者的认知和思维模式，有效治疗强迫症。

8.D

解析：来访者的个人信息、咨询内容、病情都属于隐私，需要保密。

9.A

解析：认知行为疗法通过改变来访者的认知和思维模式，有效治疗恐惧症。

10.D

解析：以上都是需要及时上报的情况，以确保来访者和周围人的安全。

二、案例分析题（每题20分，共40分）

1.案例分析：

（1）小明可能存在的心理问题：工作压力过大导致的焦虑症。

（2）咨询方案：采用认知行为疗法，帮助小明识别和改变负面思维，提高应对压力的能力。

（3）咨询过程设计：

初始咨询：了解小明的背景、压力来源和症状，建立信任关系。

中期咨询：引导小明识别负面思维，学习应对压力的技巧。

结束咨询：评估咨询效果，制定后续计划。

2.案例分析：

（1）小李可能存在的心理问题：家庭矛盾导致的抑郁症状。

（2）咨询方案：采用认知行为疗法，帮助小李改善家庭关系，调整情绪。

（3）咨询过程设计：

初始咨询：了解小李的家庭背景、矛盾原因和症状，建立信任关系。

中期