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2024年贵州省毕节地区毕节市野角乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。
A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权利结构
C.分析社区的文化特色
D.分析社区的人力资源
【答案】:C
【解析】题干中社会工作者访问在社区居住20年以上的老人以了解当地传统习俗和居民生活习惯。首先来看选项A,分析社区人口结构主要涉及人口的年龄、性别、职业等方面的构成情况,题干中并未体现相关内容,所以A选项不符合。再看选项B,社区的权利结构关注社区中不同群体的权力分配和决策机制等,而题干围绕的是传统习俗和生活习惯,并非权利分配相关,B选项不正确。选项C,社区的文化特色包含当地的传统习俗、生活习惯等内容,社会工作者通过访问老人了解这些信息,正是为了深入分析社区的文化特色,该选项符合题意。最后看选项D,分析社区的人力资源侧重于了解社区内人员的技能、能力等可以利用的人力情况,这与题干所描述的了解传统习俗和生活习惯的目标不一致,D选项不合适。综上,本题正确答案是C。
2、妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,那么她应该注意的问题不包括()
A.建立小组要兼顾妇女的两种需求
B.社会工作者和妇女的平等关系
C.小组活动的时间根据妇女的情况而定
D.小组活动的场地根据社会工作者的情况而定
【答案】:D
【解析】本题考查妇女社会工作者在建立支持小组时应注意的问题。建立妇女支持小组是妇女社会工作的重要方法,在操作过程中有诸多要点需要关注,以确保小组能够有效发挥作用并满足妇女的需求。选项A,兼顾妇女的两种需求十分必要。妇女在生活中既有实用性社会性别需求,如物质资源、就业机会等,也有战略性社会性别需求,如参与决策、消除性别歧视等。只有兼顾这两种需求,小组才能为妇女提供全面的支持,帮助她们解决实际问题并提升社会地位。选项B,保持社会工作者和妇女的平等关系是小组顺利开展的基础。平等的关系有利于营造开放、信任的小组氛围,使妇女能够自由地表达自己的想法和感受,充分参与到小组活动中来,从而提高小组的凝聚力和有效性。选项C,将小组活动时间根据妇女的情况来确定是人性化的体现。妇女在生活中可能面临着家庭、工作等多方面的事务,合理安排活动时间可以确保更多妇女能够参与到小组活动中,提高小组的参与度和影响力。选项D,小组活动场地应充分考虑妇女的便利性和安全性等实际情况,而不是根据社会工作者的情况而定。若仅从社会工作者角度选择场地,可能导致部分妇女因距离远、交通不便或场地环境不熟悉等原因无法参加活动,影响小组的效果和覆盖面。所以该选项不属于建立支持小组应注意的正确问题。综上,答案选D。
3、在针对某企业员工的成长小组活动中,社会工作者不断强调说:“这是我们的小组,它的成败完全取决于我们的表现。”在小组过程中,多数组员特别重视小组目标,遵守小组规范,并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现了小组工作()的特点。
A.促进人际交往
B.带来持久改变
C.强调经验分享
D.注重团体动力
【答案】:D
【解析】本题主要考查小组工作的特点,需结合题干内容对各选项进行分析判断。选项A,促进人际交往强调的是小组为组员提供了交流互动的机会,增进彼此之间的了解和联系,但题干中并没有着重体现这方面内容,未涉及组员之间人际交往具体情况的描述,所以该项不符合题意。选项B,带来持久改变侧重于小组活动对组员个人在态度、行为等方面产生长期且稳定的影响,而题干中未提及组员的持久变化相关信息,主要围绕小组目标和规范,所以该项也不正确。选项C,强调经验分享指的是组员在小组中分享各自的经历和感悟,题干里并没有体现出这样的内容,没有描述组员之间的经验交流情况,因此该项也不合适。选项D,注重团体动力是指小组工作强调小组是一个整体,组员之间相互影响、相互作用,小组的发展和运作受到团体动力的影响。在本题中,社会工作者强调小组的成败取决于组员的表现,多数组员重视小组目标、遵守小组规范并劝阻违规组员,这体现了小组作为一个整体,组员之间相互约束、相互促进,共同推动小组的发展,符合注重团体动力这一特点。综上,答案选D。
4、某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式,将“抗逆力”理念引入学校,增进了小学生之间的互动,培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是()。
A.促进社会公正
B.激发个人潜能
C.推动社会团结
D.维护个人尊严
【答案】:B
【解析】这道题主要考查社会工作在服务对象层面的目标相关知识。解题关键在于明确题干中“青少年抗逆力教育计划”的具体作用,并将各选项与题干内容进行匹配分析。
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