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2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州三穗县桐林镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某省的儿童发展中心设立了一个项目——对全省小学思想品德课程的教学效果进行调研评估，其问卷分析结果为教育局专家组修订小学思想品德教育课程纲要提供了有力的支持，新的思想品德教育课程中增加了许多符合儿童需求的内容。该机构开展的工作属于宏观儿童社会工作中的（）。
A.保障和维护儿童基本权益
B.推动儿童教育事业的发展和完善
C.推动儿童卫生保健事业的发展和完善
D.提供有关儿童的信息和资讯
【答案】：D
【解析】本题主要考查对宏观儿童社会工作不同内容的理解与区分。逐一分析各选项：A选项“保障和维护儿童基本权益”，通常体现在为儿童争取法律保护、解决儿童权益受侵害等问题上，题干中并未涉及儿童权益受到侵害或保障权益的相关内容，所以A选项不符合。B选项“推动儿童教育事业的发展和完善”，虽然项目与小学思想品德课程有关，但重点是通过调研评估为课程纲要修订提供支持，并非直接推动教育事业在师资培养、教育资源配置等多方面的完善，B选项不太准确。C选项“推动儿童卫生保健事业的发展和完善”，题干中完全没有涉及儿童卫生保健方面的信息，C选项显然错误。D选项“提供有关儿童的信息和资讯”，该省儿童发展中心通过对全省小学思想品德课程教学效果进行调研评估，得出问卷分析结果，这些结果为教育局专家组修订课程纲要提供了有力支持，这正是在提供有关儿童在思想品德教育方面的信息和资讯，符合题意。综上，答案选D。
2、残疾军人张某退役后被安置在甲县某事业单位工作，根据《中华人民共和国退役军人保障法》张某的残疾抚恤金由甲县（）发放。
A.民政局
B.卫生健康委员会
C.退役军人事务局
D.残疾人联合会
【答案】：C
【解析】本题主要考查对《中华人民共和国退役军人保障法》中关于残疾抚恤金发放主体的理解。残疾军人张某退役后被安置在甲县某事业单位工作，对于其残疾抚恤金的发放，需要明确相关的责任部门。依据《中华人民共和国退役军人保障法》规定，退役军人事务局负责退役军人的服务管理等多项工作，其中就包括发放残疾抚恤金。民政局主要负责社会救助、基层政权建设等事务；卫生健康委员会主要负责医疗卫生、健康促进等工作；残疾人联合会主要是维护残疾人合法权益、促进残疾人事业发展等，它们均不是发放残疾军人残疾抚恤金的主体。所以，甲县发放张某残疾抚恤金的部门应该是退役军人事务局，本题答案选C。
3、促进生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平，是未成年人依法享有的()的应有之意。
A.生存权
B.受保护权
C.发展权
D.参与权
【答案】：C
【解析】本题主要考查未成年人依法享有的权利相关知识点。未成年人依法享有生存权、受保护权、发展权和参与权等权利。生存权着重于保障未成年人的生命安全与基本生活需求，确保其能够存活并维持基本生存状态。受保护权强调保护未成年人免受各种伤害和侵害，为其创造安全、健康的成长环境。参与权侧重于让未成年人有机会参与社会生活、表达自身意见等。而发展权旨在促进未成年人在生理、心理、精神、道德和社会等多方面的全面发展与进步。题目中提到促进生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平，这与发展权的内涵高度契合。因此，本题正确答案是发展权，应选C选项。
4、在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（）。
A.同感与分享感受
B.开展话题
C.分享资料与经验
D.协商议程
【答案】：A
【解析】这道题考查的是在团体督导情境中，面对实习生不知如何将理论与实践结合并感到郁闷的状况，机构督导应首先采取的技巧。选项A“同感与分享感受”是正确的。当实习生向督导表达困惑与郁闷时，督导首要的是给予情感上的理解和共鸣。通过同感与分享感受，能让实习生感受到被理解、被接纳，建立起良好的信任关系，有助于后续进一步探讨问题和解决问题。选项B“开展话题”，在实习生已有明确困惑表达时，直接开展话题可能没有先处理其情绪重要，若不先给予情感支持，实习生可能难以深入参与讨论。选项C“分享资料与经验”，虽然这在后续解决实习生问题中可能会用到，但在实习生情绪低落时，过早分享资料经验可能无法让实习生很好地吸收和接受。选项D“协商议程”，通常用于确定督导活动的流程安排等，在这种情况下并非首要应采取的技巧。所以应选A。
5、下列选项中不属于企业捐款动机的是（）。
A.公共关系
B.税法策略
C.外界影响
D.市场营销
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对企业捐款动机的理解与区分。企业捐款动机一般具有多种目的，我们来对各选项进行分析。选项A，公共关系是企业捐款的常
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