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2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县西山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是()。

A.保障机构的合法地位

B.提升社会服务的质量

C.加强机构员工之间的相互支持

D.加强行政人员与社会工作者的沟通

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作服务机构建立督导制度的主要目的。逐一分析各选项：选项A，保障机构的合法地位主要依靠遵循相关法律法规、完成注册登记等一系列行政程序和合规操作，并非督导制度的主要目的。督导制度重点在于对服务过程和人员能力的提升，而非机构合法地位的保障。选项B，社会工作服务的质量是机构的生命线。督导制度通过专业的指导、监督和反馈机制，能帮助社会工作者不断提升专业技能，优化服务流程，解决服务过程中遇到的难题，从而有效提升社会服务的质量，这是建立督导制度的核心目标，所以该选项正确。选项C，加强机构员工之间的相互支持可通过团队建设活动、员工交流会议等多种方式实现，虽然督导制度在一定程度上可能促进员工间交流，但并非其主要目的，其核心还是聚焦于服务质量的提升。选项D，加强行政人员与社会工作者的沟通可借助组织跨部门会议、建立沟通渠道等方式达成，这并非督导制度的关键作用方向。督导制度主要是围绕服务质量的提升来开展各项工作。综上，社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是提升社会服务的质量，答案选B。

2、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成‘‘参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出l2名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。

A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生

B.让每位学生提交月考成绩，选取排名最后的l2名学生

C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由

D.采取随机筛选，抽签选取l2名组员

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在招募小组超出限定人数时筛选组员的合适方法。对于选项A，逐一谈话确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生，这种方式较为合理。通过与学生沟通，能深入了解他们参与小组的动机和需求，保证筛选出真正有意愿提升学习兴趣的组员。而且可以向学生解释小组目的，避免学生产生“参加小组都是差生”的不良印象，有利于小组后续开展。选项B，让每位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生，这一方法不可取。因为开办的是学习兴趣提升小组，重点在于提升兴趣而非单纯看成绩排名，这样筛选容易让学生形成“参加小组都是差生”的印象，违背了社会工作者的初衷。选项C，向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由，这种做法没有从根本上解决筛选组员的问题，也没有有效利用合理的筛选机制，可能导致最终入选组员并非真正有提升学习兴趣需求和动力的学生。选项D，采取随机筛选，抽签选取12名组员，这种方式缺乏对学生意愿和需求的考量，可能会导致部分动机不强或不适合小组的学生入选，而真正有需求的学生被排除在外，不利于小组目标的达成。综上，正确答案是A。

3、下列选项中关于我国对企业社会工作的需求表述错误的是（）。

A.职工人数不断增加，需企业社会工作服务的对象增多

B.弱资本强劳动，维护社会公平公正艰难

C.职业压力大，需要为职工服务的社会工作

D.下岗、失业者群体不断出现，需要大量的帮贫解困的工作

【答案】：B

【解析】本题考查对我国企业社会工作需求表述正误的判断。我们来逐一分析每个选项。选项A，随着我国经济的持续发展，企业规模不断扩大，职工人数日益增加，这就使得需要企业社会工作服务的对象增多，该选项对企业社会工作需求的表述是正确的。选项B，在现实情况中我国总体呈现的是“强资本弱劳动”的态势，而不是“弱资本强劳动”。资本在市场中往往占据优势地位，劳动者可能面临权益保障等方面的压力，所以该选项表述错误。选项C，现代社会竞争激烈，企业职工面临着较大的职业压力，这就需要专业的社会工作为职工提供心理疏导、职业发展规划等服务，从而缓解他们的压力，该选项表述正确。选项D，在经济结构调整和产业转型升级过程中，下岗、失业者群体不断出现，他们在生活和再就业等方面面临诸多困难，因此需要大量帮贫解困的工作，以保障他们的基本生活并促进其再就业，该选项表述正确。综上，答案选B。

4、根据我国《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》，新型社区构建的纽带是()。

A.社区认同

B.社区参与

C.社区组织

D.社区网络

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对我国《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》中新型社区构建纽带的理解。在新型社区构建中，社区认同起着至关重要的作用。社区认同是社区成员对所在社区的归属感、认同感和自豪感的集中体现。只有社区成员对社区产生了高度的认同，才会积极主动地参与