- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
制定信息技术助力优化教学研修计划
教学研修现状与挑战信息技术助力教学研修的意义与价值制定信息技术助力教学研修计划的原则与策略信息技术在教学研修中的具体应用举措实施过程中的保障措施与注意事项实施方案及预期效果评估目录
01教学研修现状与挑战
研修活动形式多样,包括线上、线下以及混合式研修。研修内容涵盖广泛,涉及教学理念、教学方法、教育技术等多个方面。研修参与者众多,包括在职教师、教育管理者、教育研究人员等。当前教学研修概况
010204面临的主要问题与困难研修资源分布不均,优质资源难以共享。研修效果难以评估,缺乏科学有效的评价体系。教师参与研修的积极性不高,工学矛盾突出。研修内容与教学实践脱节
文档评论(0)