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初中英语听力策略训练与学生学习策略的协同优化研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中英语听力策略训练与学生学习策略的协同优化，通过分析当前初中英语听力教学的现状及学生学习策略的应用情况，提出有效的策略训练方法，以期提高学生的英语听力水平和综合语言能力。研究采用文献分析、问卷调查和教学实验等方法，结合具体教学案例，验证策略训练的有效性，为初中英语教学改革提供参考。

**关键词**：初中英语；听力策略；学习策略；协同优化；教学实验

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一、引言

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。初中阶段是学生语言能力发展的关键时期，而听力作为语言输入的重要途径，直接影响学生的语言习得效