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2024年贵州省铜仁地区印江土家族苗族自治县缠溪镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划，其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制，使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看，该计划属于（）。
A.创新性计划
B.战略性计划
C.运作性计划
D.职能性计划
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会服务机构规划层次不同类型计划的理解与判断。社会服务机构规划层次一般分为战略性计划、运作性计划等类型。战略性计划通常是对机构长远发展方向、目标等宏观层面的规划；运作性计划则是更具体、可操作的计划，是为了实现战略计划而制定的短期的、具体的行动方案。在本题中，小董设计的社区留守儿童年度探访计划，明确规定了通过“社会工作者+志愿者”联动机制，让社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务，该计划具有明确的服务对象、具体的服务频率和清晰的执行方式，属于短期且可操作的具体行动方案，符合运作性计划的特点。而创新性计划强调计划的新颖性和独特性，本题未体现该特点；职能性计划侧重于机构内各职能部门的相关规划，与本题所描述内容不契合。所以该计划属于运作性计划，答案选C。
2、社会工作专业大三学生小李暑假期间到某养老院实习。养老院里的张爷爷常常违反规定偷偷在房间里使用电磁炉做饭，工作人员一劝阻他，他就大发脾气，还接二连三地投诉养老院。院长希望小李能运用专业方法做张爷爷的工作。小李找张爷爷几次，他都不理睬，表示跟一个年轻人没什么可谈的。小李向督导老蔡求助，老蔡的下列回应中，最恰当的是()。
A.“一线服务肯定会遇到很多困难，你要耐心点儿，多去找他几次”。
B.“我知道你现在不好受，但是你要坚持专业理念，可不能轻易放弃”。
C.“这种情况正说明你实务经验不足，你还很年轻，慢慢在实践中磨炼”。
D.“我理解你的感受，你能不能多了解一些张爷爷的情况，再去沟通呢？”
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作者面对服务对象难题时督导恰当回应的理解。解题关键在于分析每个选项是否能切实帮助小李解决与张爷爷沟通的问题。A选项，只是强调要耐心、多去找张爷爷几次，未提供具体解决问题的方法，缺乏针对性，难以有效改善当前沟通困境。B选项，虽然提及坚持专业理念不能放弃，但这种鼓励较为空洞，没有给出实际可行的策略，不能引导小李更好地应对张爷爷的抵触。C选项，指出小李实务经验不足，这可能会打击小李的积极性，且没有提供解决问题的办法，不利于解决当前与张爷爷的沟通难题。D选项，首先表达理解小李的感受，给予了情感上的支持。然后建议小李多了解张爷爷的情况再去沟通，这是一种具有针对性和可行性的方法，能够帮助小李找到与张爷爷沟通的切入点，从而更好地完成工作。综上，最恰当的回应是D选项。
3、社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的()原则。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
【答案】：D
【解析】这道题考查的是对青少年社会工作原则的理解和应用。该社区地处城乡结合部，存在周边环境差、公共服务设施不足的问题，青少年空闲时常出入网吧。小李组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭沟通交流等服务，目的在于增强青少年适应社会的能力。选项A，尊重青少年的价值与尊严，题干中并未着重体现对青少年价值与尊严的尊重相关内容；选项B，接纳与关爱青少年，题干也没有突出对青少年接纳和关爱的表现；选项C，注重青少年的个别需求，材料里并没有围绕个别需求来开展相关服务的描述。而协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力这一原则，与小李所做的服务相契合，通过组织兴趣小组和加强家校沟通，帮助青少年更好地适应社会环境，不断成长。所以答案选D。
4、学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务，小林应评估的内容是（）。
A.服务项目的完成情况
B.资源的使用情况
C.服务对象的改变情况
D.服务对象人数的变动情况
【答案】：C
【解析】本题考查学校社会工作者完成缓解初中生上网成瘾任务后应评估的内容。对一项服务任务进行评估，关键在于判断其是否达成预期目标以及对服务对象产生了何种影响。选项A，服务项目的完成情况固然重要，但它仅仅反映了任务流程是否按计划推进，无法直接体现服务对初中生上网成瘾问题的实际改善效果。选项B，资源的使用情
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