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2024年贵州省遵义市绥阳县小关乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、蓉蓉在某机构实习,最近要开展一系列的小组活动,其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持()的原则。
A.“面对面”的互动
B.平等性的互动
C.交流式的互动
D.开放性的互动
【答案】:D
【解析】该题主要考查社会工作者在开展互动模式下小组工作应坚持的原则。题干中提到督导教导蓉蓉运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧来促进小组互动,重点在于强调工作方法的开放性。选项A“面对面”的互动强调的是互动的形式为面对面交流,这并非题干着重体现的内容;选项B平等性的互动侧重于成员之间地位和机会的平等,题干未突出这一点;选项C交流式的互动表述不够准确全面,没有涵盖题干中多种开放性方法的特点。而开放性的互动强调小组工作过程中采用多种开放的方式促进互动,符合运用催化、刺激等方法来提高小组互动频率和质量的描述,所以答案选D。
2、妇女社会工作者应该让妇女学会掌握生活空间,发展各种有利的动力,包括自我意识觉察、互助合作开拓资源与机会、摆脱或者改变受压迫的环境。其中“互助合作开拓资源与机会”属于()。
A.个人层次
B.人际层次
C.社区层次
D.环境层次
【答案】:B
【解析】本题主要考查对“互助合作开拓资源与机会”所属层次的判断。破题点在于理解不同层次的特点,并分析“互助合作开拓资源与机会”所涉及的范畴。首先来明确各个层次的含义。个人层次主要聚焦于个体自身的发展和成长;人际层次强调的是人与人之间的互动、合作与交流;社区层次侧重于社区整体的发展和资源整合;环境层次则关注宏观的外部环境及其对个体的影响。“互助合作开拓资源与机会”体现的是人与人之间相互协作,共同去开拓资源和争取机会的过程。这一过程依赖于个体之间的互动和交流,是在人际层面上发生的行为。它并非单纯的个人自我发展,所以不属于个人层次;没有直接体现社区整体的发展情况,不属于社区层次;也不是针对宏观的外部环境进行改变,不属于环境层次。因此,“互助合作开拓资源与机会”属于人际层次,答案选B。
3、下列关于社会工作理论在社会实务中的预测作用的说法不正确的是()
A.对求助者可能发生的变化作出预测
B.对影响求助者的各种因素的作用作出预测
C.对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用作出预测
D.对求助者对服务的满意度作出预测
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作理论在社会实务中预测作用的相关知识。社会工作理论在社会实务中的预测作用主要体现在对求助者及相关因素和服务效果的预测方面。选项A,对求助者可能发生的变化作出预测,这是理论预测作用的重要体现,通过对求助者情况的分析和理论指导,可以预判其后续可能出现的转变。选项B,对影响求助者的各种因素的作用作出预测,因为影响求助者的因素众多,准确预测这些因素的作用有助于更精准地开展社会工作。选项C,对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用作出预测,这能帮助社会工作者评估服务的有效性和针对性。而选项D,对求助者对服务的满意度作出预测,满意度更多地涉及求助者的主观感受和评价,它并不属于社会工作理论在社会实务中预测作用的范畴,更多的是服务结束后可通过调查等方式获取的反馈内容。所以答案选D。
4、华龙小区刚建成不久,里面的居民都互不相识,门对门住着的见了面也不打招呼,更不用说谁家会帮另一家什么忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离,让该小区的社会工作者王涛很担心,于是在小区开办起了文艺演出活动。王涛所采用的策略是()。
A.促进居民之间的交流
B.团结邻里
C.社区教育
D.社区参与
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社区工作策略的理解与判断。题干中明确指出华龙小区居民互不相识,关系冷漠疏离,社会工作者王涛开办文艺演出活动。促进居民之间的交流是指通过举办各类活动来增进居民彼此之间的了解和互动。王涛开办文艺演出活动,其目的正是为了搭建居民交流的平台,让互不相识的居民在活动中相互接触、沟通,从而改善居民间冷漠疏离的关系,所以该策略属于促进居民之间的交流。团结邻里通常侧重于解决邻里之间的矛盾、促进邻里互助合作等方面,题干中并未体现邻里矛盾等相关信息。社区教育主要是向居民传授知识、技能等,以提升居民素质和能力,本题中开办文艺演出并非主要用于教育。社区参与强调居民参与社区事务决策、管理等过程,这与开办文艺演出活动以促进居民交流的主旨不符。因此,答案选A。
5、广州某社区成立了一家脑瘫患儿家长俱乐部,俱乐部的成员互相帮助,共同面对孩子的疾病给家庭带来的巨大痛苦。这样的
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