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2024年贵州省遵义市绥阳县郑场镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docx

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2024年贵州省遵义市绥阳县郑场镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《军人抚恤优待条例》规定,现役军人死亡被批准为烈士的,发给烈士遗属烈士褒扬金,此外,对烈士、因公牺性军人、病故军人遗属的抚恤还包括()两类。

A.固定抚恤金和不固定抚恤金

B.一次性抚恤金和定期抚恤金

C.一次性抚恤金和年抚恤金

D.月抚恤金和年抚恤金

【答案】:B

【解析】本题主要考查对《军人抚恤优待条例》中关于烈士、因公牺牲军人、病故军人遗属抚恤类型的了解。依据该条例,除烈士褒扬金外,对于烈士、因公牺牲军人、病故军人遗属的抚恤有特定的分类方式。选项A中提到的固定抚恤金和不固定抚恤金,在该条例相关规定里并没有这样的分类,此表述不符合规范要求,所以A选项错误。选项B,一次性抚恤金和定期抚恤金是符合《军人抚恤优待条例》规定的对相关军人遗属的抚恤方式。一次性抚恤金是一次性给予遗属的经济补偿,能在一定程度上缓解遗属短期内面临的困难;定期抚恤金则为遗属提供了长期稳定的生活保障,保障他们在较长时间内的基本生活,故B选项正确。选项C的年抚恤金并非该条例规定中的规范分类,所以C选项错误。选项D的月抚恤金和年抚恤金也不是条例所明确规定的抚恤分类方式,因此D选项错误。综上,正确答案是B选项。

2、下列不属于劳动合同必备条款的是()

A.社会保险

B.工作时间

C.工作地点

D.试用期

【答案】:D

【解析】本题主要考查劳动合同必备条款的相关知识。依据我国劳动法律法规,劳动合同应当具备一些必要的条款,以保障劳动者和用人单位双方的合法权益。选项A“社会保险”是劳动合同必备条款之一。社会保险关乎劳动者在养老、医疗、失业、工伤和生育等方面的保障,是国家强制要求用人单位为劳动者缴纳的,对于劳动者的生活和工作稳定具有至关重要的意义,所以它是劳动合同中必须明确规定的内容。选项B“工作时间”同样是必备条款。明确工作时间有助于规范劳动者的工作时长、加班等问题,保障劳动者的休息权利,同时也便于用人单位合理安排生产经营活动。选项C“工作地点”也是劳动合同必备的。工作地点关系到劳动者的工作便利性以及生活安排,不同的工作地点可能会对劳动者的通勤、生活成本等产生较大影响,所以必须在合同中明确约定。而选项D“试用期”并非劳动合同的必备条款。试用期是用人单位和劳动者相互考察、相互适应的一个阶段,双方可以根据具体情况在劳动合同中约定是否设立试用期以及试用期的时长等内容,但它不是劳动合同成立和生效所必须具备的要素。综上,不属于劳动合同必备条款的是试用期,答案选D。

3、小鹏刚刚失恋,情绪十分低落,非常伤心,一向成绩优秀的他这次期末考试成了班上的倒数,和以前朋友也疏远了关系,经常独自一人。小鹏不愿与身边的人谈起此事,于是找到了学校里的社会工作者小李。小李确认了小鹏的情况,决定接案,并开始和小鹏建立关系。这里所说的与小鹏建立关系是指()。

A.相互信任的工作关系

B.相互信任的专业关系

C.相互信任的友谊关系

D.相互理解的专业关系

【答案】:B

【解析】本题主要考查社会工作者与服务对象建立关系的性质。社会工作是一门专业,社会工作者与服务对象建立的关系具有专业性特点。选项A“相互信任的工作关系”表述不够准确,工作关系范围较宽泛,未能突出社会工作专业服务的特质。选项C“相互信任的友谊关系”错误,友谊关系强调情感和私人层面的交往,与社会工作专业关系有本质区别,社会工作者与服务对象之间应保持专业界限。选项D“相互理解的专业关系”,“相互理解”虽重要,但不是对这种关系最核心的描述。而选项B“相互信任的专业关系”准确地说明了社会工作者小李与小鹏建立关系的本质。在接案过程中,相互信任是开展专业服务的基础,只有建立起信任,小鹏才会更愿意与小李合作,小李也才能更好地为小鹏提供专业帮助,以解决他面临的问题,所以答案选B。

4、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念,提高自身行为控制能力,取得了良好效果。上述小高的服务属于()。

A.治疗型学校社会工作

B.家庭一学校社会工作

C.变迁型学校社会工作

D.社区一学校社会工作

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对不同类型学校社会工作的理解和区分。学校社会工作主要包括治疗型、家庭-学校、变迁型、社区-学校等几种类型。治疗型学校社会工作的重点在于针对那些出现问题的学生,如行为偏差、学业困难等,通过专业的方法和介入手段来解决他们的问题,帮助他们恢复正常的学习和生活状态。在本题中,小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务,引导学生树立正确的网络使用观念,提高自身行为控制能力,这明显是在对出现问题的学生进行治疗和纠正,符合治疗型学校社会工作的特点。家庭-学校社会

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