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2024年甘肃省平凉市泾川县飞云乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小李是被老李(回族)从路边捡回来养大的，且老李一生没有亲生孩子。老李过世后，他的兄弟姐妹都来分割他的遗产，还以小李不是老李的亲生孩子为由，不让其参与分割遗产。对此，以下说法正确的是()。
A.由于小李不是亲生的，只是捡来的，所以没有继承权
B.虽然小李是捡来的，但也陪伴了老李那么多年，作为养子理应有权继承
C.应该按照回族的风俗习惯处理，法律在少数民族这方面没有相应的规定
D.老李还有兄弟姐妹，所以小李没有权利继承
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对法定继承权的理解。选项A，不能仅仅因为小李不是老李亲生而是捡来的，就否定其继承权。根据法律规定，收养关系确立后，养子女与亲生子女在法律上享有同等的权利和义务。小李被老李捡回养大，实际上形成了收养关系，所以小李是有继承权的，A选项错误。选项B，尽管小李是老李捡来的，但他陪伴老李多年，已构成事实收养关系。在法律层面，养子女作为法定继承人，有权继承养父母的遗产，所以小李作为养子理应有权继承老李的遗产，B选项正确。选项C，我国有统一的继承法等相关法律体系，适用于全体公民，并不存在法律在少数民族这方面没有相应规定的情况。处理遗产继承问题应依据法律规定，而不是单纯按照风俗习惯，C选项错误。选项D，老李的兄弟姐妹属于第二顺序继承人，而小李作为养子是第一顺序继承人。在有第一顺序继承人的情况下，第二顺序继承人不参与继承。所以并不是因为老李有兄弟姐妹，小李就没有权利继承，D选项错误。综上，本题正确答案是B。
2、社会支持者小星针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。
A.支持小组
B.治疗小组
C.成长小组
D.教育小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同类型小组的概念理解与区分，以此来判断“星星点灯小组”所属类型。以下对各选项逐一分析：A选项：支持小组。支持小组通常是由具有某一共同性问题的成员组成，旨在通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。而社区矫正对象面临的不仅是一般性的共性问题及情感支持需求，支持小组的功能并不足以满足他们的矫正需求，所以“星星点灯小组”不属于支持小组。B选项：治疗小组。治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。社区矫正对象正是因犯罪等行为不被社会规范所接纳，需要对其行为、心理等方面进行矫正治疗，“星星点灯小组”针对社区矫正对象成立，符合治疗小组的特征，所以该小组属于治疗小组，此选项正确。C选项：成长小组。成长小组多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作，旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。社区矫正对象的核心问题是行为矫正，并非单纯的个人成长探索，所以该小组不属于成长小组。D选项：教育小组。教育小组的宗旨在于通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。社区矫正对象的重点不是知识学习与补充，而是行为和心理的矫正，所以该小组不属于教育小组。综上，答案选B。
3、杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学后，他开始利用课余时间从事兼职工作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经长大了，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有（）的需要。
A.为未来的生涯做准备
B.建立个体的价值体系
C.发展符合社会期望的认知技能和概念
D.追求独立自主，少依附父母及他人
【答案】：D
【解析】这道题聚焦于对青少年需求特点的考查，破题点在于准确理解题干中所描述的杨子行为背后体现的需求。杨子在年满19岁且家庭条件优越的情况下，上大学后利用课余时间兼职，不再向家里要生活费，其原因是认为自己已长大，不应过度依赖父母。这一行为清晰地展现出他追求独立自主的强烈意愿，希望减少对父母及他人的依附。选项A提到为未来的生涯做准备，题干中并未体现杨子兼职是出于此目的，更多强调的是独立意识。选项B建立个体的价值体系，题干中也没有相关体现杨子构建价值体系的内容。选项C发展符合社会期望的认知技能和概念，题干未涉及杨子在这方面的表现。而选项D追求独立自主、少依附父母及他人，与杨子的行为高度契合。所以本题正确答案为D。
4、根据乡村医生养老政策规定，对于年满（）的乡村医生，各地要结合实际，采取补助等多种形式，进一步提高乡村医生养老待遇。
A.50周岁
B.55周岁
C.60周岁
D.65周岁
【答案】：C
【解析】这道题主要考察对乡村医生养老政策的了解。乡村医生在基层医疗卫生服务中发挥着重要作用，为保
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