小班主题活动《吃火锅》教案.pptxVIP

小班主题活动《吃火锅》教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录01活动目的02活动准备活动过程03活动总结0422021/10/10/周日

活动目的PartOne32021/10/10/周日

增进幼儿对火锅文化的了解通过故事讲述火锅的起源，让幼儿了解火锅是中国传统饮食文化的一部分。火锅的历史起源介绍各种火锅食材，如肉类、蔬菜、豆制品等，让幼儿认识火锅的丰富多样性。火锅的多样食材42021/10/10/周日

培养幼儿的社交能力通过共同准备食材和分发食物，孩子们学会合作和分享的重要性。学习合作与分享在吃火锅的过程中，孩子们学习如何礼貌地等待、轮流和使用餐具，提升社交礼仪。培养餐桌礼仪在讨论各自喜欢的火锅配料时，孩子们练习表达自己的想法和倾听他人意见。增强沟通技巧52021/10/10/周日

提高幼儿动手操作能力通过模拟切菜、洗菜等环节，让幼儿体验准备火锅食材的过程，锻炼手眼协调。模拟准备食材让幼儿学习使用筷子和勺子，尝试夹取食物，增强手部肌肉力量和精细动作能力。实践使用餐具62021/10/10/周日

活动准备PartTwo72021/10/10/周日

教师准备教师需设计适合小班幼儿的互动游戏，如角色扮演，让孩子们在游戏中学习火锅文化。设计互动环节教师应准备相关的教学辅助材料，如火锅食材图片、餐具模型，以增强教学的直观性。准备教学材料为确保活动安全，教师需要制定明确的安全规则，并在活动前向孩子们进行安全教育。制定安全规则教师应布置教室，创设火锅店氛围，如挂上灯笼、播放火锅相关的音乐，激发孩子们的兴趣。创设情境氛围82021/10/10/周日

幼儿准备了解火锅文化通过故事和图片，让幼儿了解火锅的历史和文化，激发他们对活动的兴趣。学习餐桌礼仪教授幼儿基本的餐桌礼仪，如使用筷子、轮流取食等，为吃火锅活动做准备。准备个人餐具指导幼儿准备自己的餐具，如小碗、小勺，培养他们的自理能力和责任感。92021/10/10/周日

材料准备介绍火锅的起源和发展，让幼儿了解火锅不仅是美食，也是中国悠久饮食文化的一部分。01火锅的历史起源通过展示各种火锅食材，让幼儿认识不同食材的名称和特点，激发他们对食物多样性的兴趣。02火锅的多样食材102021/10/10/周日

活动过程PartThree112021/10/10/周日

活动导入通过模拟切菜、洗菜等动作，让幼儿体验准备火锅食材的过程，锻炼手眼协调。模拟准备食材01教授幼儿正确使用筷子和勺子，通过夹取食物的游戏，增强手部肌肉力量和精细动作能力。学习使用餐10/10/周日

活动实施通过共同准备食材和分享火锅，孩子们学会与他人合作和分享的重要性。学习合作与分享在等待火锅煮熟的过程中，孩子们学习轮流和耐心等待，培养良好的社交习惯。理解轮流与等待在讨论各自喜欢的火锅配料时，孩子们练习表达自己的想法，提高语言沟通能力。增强沟通技巧132021/10/10/周日

活动延伸通过故事和图片，让幼儿了解火锅的历史和文化，激发他们对活动的兴趣。了解火锅文化教授幼儿基本的餐桌礼仪，如使用筷子、轮流取食等，为实际吃火锅做准备。学习餐桌礼仪展示各种火锅食材的图片或实物，让幼儿认识并讨论他们喜欢的食材。认识火锅食材010203142021/10/10/周日

活动总结PartFour152021/10/10/周日

教师总结01设计互动环节教师需设计适合小班幼儿的互动游戏，如角色扮演，让孩子们在游戏中学习火锅文化。02准备教学材料教师应准备相关的教学辅助材料，如火锅图片、食材卡片，帮助孩子们更好地理解火锅的组成。03制定安全规则为确保活动安全，教师需要制定明确的安全规则，并在活动前向孩子们进行安全教育。04创设情境氛围教师应布置教室环境，模拟火锅店氛围，使用桌布、餐具等道具，增强孩子们的体验感。162021/10/10/周日

幼儿反馈通过故事讲述火锅的起源，让幼儿了解火锅是中国传统饮食文化的一部分。火锅的历史起源介绍各种火锅食材，如肉类、蔬菜、豆制品等，让幼儿认识火锅的丰富多样性。火锅的多样食材172021/10/10/周日

谢谢汇报人：182021/10/10/周日