2024年福建省福州市闽侯县竹岐乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年福建省福州市闽侯县竹岐乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、李奶奶今年70岁，由于患上类风湿性关节炎，李奶奶在家行动不便，需要有人专门照顾。但是李奶奶的儿女工作繁忙，抽不出时间专门照顾李奶奶，因此经过商量后决定将李奶奶送入当地养老院养老。虽然李奶奶同意了这一决定，但是养老院里接待李奶奶的社会工作者小赵发现李奶奶并不十分情愿，在向养老院申请的过程中，李奶奶表现出了明显的不配合。小赵应该扮演什么角色，帮助李奶奶消除不情愿的情绪，顺利进入养老院养老。

A.辅导员

B.评估者

C.调查者

D.检讨者

【答案】：A

【解析】本题是关于社会工作者在特定情境下应扮演角色的单项选择题。破题点在于明确题干中社会工作者的主要任务是帮助李奶奶消除不情愿情绪，使其顺利进入养老院养老，并据此分析各个选项。选项A辅导员，辅导员的职责通常是对服务对象进行心理辅导、引导和支持，帮助他们调整心态、解决心理问题。在本题中，小赵的主要任务就是帮助李奶奶消除不情愿的情绪，这与辅导员的角色功能相契合。因为李奶奶不情愿进入养老院，存在一定的心理抵触，小赵通过扮演辅导员角色，可以与李奶奶沟通交流，了解其内心想法，给予情感上的安慰和鼓励，引导她接受进入养老院养老的安排。选项B评估者，评估者主要是对服务对象的需求、问题、能力等进行评估，以制定合适的服务计划和方案。而题干中并没有体现小赵需要对李奶奶进行评估的相关内容，重点在于解决李奶奶的情绪问题，所以该选项不符合要求。选项C调查者，调查者的工作主要是针对特定问题展开调查，收集相关信息。本题中并没有涉及到小赵需要进行调查的任务，其核心是缓解李奶奶的情绪，因此该选项也不正确。选项D检讨者，检讨者通常是对自身或相关行为进行反思和检查。在本题情境中，不存在需要小赵进行检讨的情况，其重点是帮助李奶奶，而不是进行自我检讨，所以该选项可以排除。综上，正确答案是A，小赵应扮演辅导员的角色，帮助李奶奶消除不情愿的情绪，顺利进入养老院养老。

2、地震过后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的()。

A.支持模式

B.合作模式

C.个案模式

D.独立模式

【答案】：D

【解析】本题主要考查对行动研究不同模式的理解与应用。行动研究有支持模式、合作模式、个案模式和独立模式等不同类型。支持模式通常是指研究人员为实际工作者提供专业支持，但并非是本题所描述的情况。合作模式强调研究者与实际工作者共同合作开展研究与服务活动，题干中未体现出这种合作特征。个案模式侧重于对单一案例进行深入研究，与题干中整体社会工作服务队的情况不符。而独立模式是指实际工作者独立进行研究，并对研究成果进行反思以改进自身服务。在本题中，由高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区服务时，自行对服务进行研究，还对研究成果进行批判性反思来改进服务，这完全符合独立模式的特点。所以本题正确答案应选D。

3、在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是对结案阶段（）的要求。

A.转介服务

B.跟进服务

C.时机选择

D.情绪处理

【答案】：B

【解析】本题主要考查对结案阶段相关要求的理解与区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表的结案阶段要求的含义，并结合题干中小刘的建议进行分析。A选项：转介服务转介服务通常是指在服务过程中，由于各种原因，如服务对象的问题超出了社工的专业能力范围等，将服务对象转介给其他更合适的服务机构或专业人员。但在本题中，小李和小刘讨论的是在大明返回原籍后是否继续为其服务，重点并非因服务能力等原因进行转介，所以A选项不符合题意。B选项：跟进服务跟进服务是指在结案后，为了巩固服务对象已取得的改变和进步，保持服务的连续性，通过多种方式对服务对象进行持续的关注和支持。题干中，小刘建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构继续为大明服务，目的是巩固大明改变的信心和成果，这与跟进服务的要求相符，所以B选项正确。C选项：时机选择时机选择主要关注的是确定在何时进行结案较为合适，包括考虑服务目标是否达成、服务对象的状态等因素。而本题讨论的核心不是结案时机，而是结案后是否继续服务以及如何继续服务的问题，所以C选项不正确。D选项：情绪处理情绪处理侧重于在结案时关注服务对象和社工自身可能产生的情绪反应，并采取相应措施进行疏导和处理，以减轻离别情绪对服务对象和社工的影响。本题题干中并未涉及情绪处理相关内容，所以D选项不符合要