原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年甘肃省天水市麦积区社棠镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、省级交通运输主管部门应在事故情况稳定后的（）内汇总、核查事故数据，形成质量事故情况报告，报交通运输部工程质量监督管理部门。
A.1日
B.3日
C.5日
D.10日
【答案】：D
【解析】这道题主要考查省级交通运输主管部门在事故情况稳定后汇总、核查事故数据并形成质量事故情况报告上报的时间规定。在交通运输工程质量事故处理的相关工作中，及时且准确地汇总和上报事故数据对于后续决策与处理至关重要。选项A的1日时间过短，省级交通运输主管部门要完成汇总和核查事故数据这样复杂的工作，1日难以保证工作质量和准确性。选项B的3日同样不太充裕，核查事故数据需要与多个相关方沟通、确认，3日时间不足以全面、细致地完成该任务。选项C的5日虽然较前两者时间有所增加，但对于省级层面汇总如此重要的事故数据来说，仍较为紧张。而选项D的10日，为省级交通运输主管部门提供了相对充足的时间去汇总、核查事故数据。他们可以对各个事故细节进行深入分析和核对，确保数据的准确性和完整性，然后形成质量事故情况报告报交通运输部工程质量监督管理部门，所以答案选D。
2、下列关于基金会监事的说法，正确的是()。
A.监事任期可与理事任期不同
B.监事可以从基金会获取适当报酬
C.监事及其近亲属可以与其所在基金会有交易行为
D.理事、理事的近亲属和基金会财会人员不得兼任监事
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对基金会监事相关规定的理解。对于选项A，按照规定，监事任期通常与理事任期相同，所以选项A错误。选项B，基金会监事不得从基金会获取报酬，目的是保证其监督的独立性和公正性，所以该选项不正确。关于选项C，为避免利益冲突和保障基金会的合规运作，监事及其近亲属不可以与其所在基金会有交易行为，因此选项C也是错误的。而选项D，理事、理事的近亲属和基金会财会人员若兼任监事，可能会影响监督工作的公正性和有效性，所以不得兼任，选项D符合规定。综上，正确答案是D。
3、小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。
A.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
B.为小朱提供功课辅导以提高成绩
C.让老师和同学改变对小朱的看法
D.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
【答案】：D
【解析】本题主要考查认知行为理论在社会工作中的应用。认知行为理论强调认知、行为和环境之间的相互作用，认为人的行为和情绪受到认知的影响。在本题中，小朱认为自己是坏孩子，这一负面认知影响了他对自身的看法以及可能的行为表现。尽管他想提高学习成绩成为好孩子，但这种负面自我认知可能会阻碍他朝着目标前进。选项A，帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪，虽然情绪宣泄可能对其有一定帮助，但这并非基于认知行为理论解决问题的关键，不能直接改变小朱认为自己是坏孩子的错误认知。选项B，为小朱提供功课辅导以提高成绩，这只是针对表面的学习成绩问题，没有触及到其认知层面的问题，即使成绩提高了，如果小朱仍认为自己是坏孩子，可能后续还会出现其他问题。选项C，让老师和同学改变对小朱的看法，外部看法的改变不能从根本上解决小朱自身的认知问题，小朱自身的认知不改变，外界看法的改变也难以使他真正改变。而选项D，帮助小朱改变是“坏孩子”的看法，从认知行为理论的角度出发，直接针对小朱的错误认知进行干预。当小朱改变了这种负面认知，树立正确的自我概念后，他的行为和情绪可能会得到积极的改变，更有利于他实现提高学习成绩、成为好孩子的目标。所以本题正确答案是D。
4、下列选项中，()不是社会工作者在个案管理中的角色。
A.资源整合者
B.价值倡导者
C.服务咨询者
D.领导者
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作者在个案管理中的角色，旨在检验对该知识点的理解和掌握。在个案管理中，社会工作者扮演着多种重要角色。资源整合者是其中关键的一个，社会工作者需要整合各类社会资源，为服务对象提供全面且合适的服务，这能确保服务对象获得充分的支持，满足其多样化的需求。价值倡导者也必不可少，他们要倡导公平、公正等价值理念，维护服务对象的合法权益，推动社会公平正义的实现。服务咨询者同样重要，社会工作者凭借专业知识和经验，为服务对象提供各种咨询服务，帮助其解决问题和困惑。而领导者通常意味着在一个组织或群体中处于决策和指挥的核心地位，这并非社会工作者在个案管理中的典型角色。社会工作者更多的是与服务对象合作，协助其解决问题，而非处于领导地位进行指挥。所以答案选D。
5、增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略的重要组成部分。为持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务机构开展了多种形
文档评论（0）