2024年甘肃省陇南市武都区枫相乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年甘肃省陇南市武都区枫相乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、人的一生会经历许多种社会环境构成要素的影响，这些环境在人格发展过程中都起着不同程度的影响作用，家庭是对人格形成影响的最大环境要素，而（）的影响仅次于家庭，成为第二人生影响因素。

A.同辈群体

B.社区

C.学校

D.大众传媒

【答案】：C

【解析】在探讨对人格形成有重要影响的社会环境构成要素时，我们需明确各要素的作用程度。家庭在人格形成过程中无疑有着极大的影响，是最为关键的环境要素。而在众多要素里，学校的影响仅次于家庭，成为第二人生影响因素。学校是一个系统且有组织的教育场所，学生大部分时间都在学校度过。学校通过有计划的教学活动、规范的管理制度、丰富的校园文化等，对学生的价值观、思维方式、行为习惯进行全方位的塑造。它不仅传授知识，更注重培养学生的品德修养和社会技能。同辈群体虽然也会影响个体，但这种影响相对较分散和缺乏系统性；社区更多是提供生活的空间和一定的社会氛围，影响较为宽泛；大众传媒则是一种信息传播途径，其影响具有广泛性和间接性。综合来看，学校的影响更为直接和深入，所以本题应选学校，即答案为C。

2、某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（）。

A.咨询

B.协商

C.告知

D.共同行动

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社区参与形式的理解与区分。社区参与形式主要有咨询、协商、告知和共同行动等。咨询是指政府向居民征求意见；协商强调双方就相关问题进行商讨交流以达成共识；告知只是政府单方面向居民传达信息；而共同行动是政府与居民一起采取行动处理事务。在本题中，社会工作者促成当地政府与受影响居民一起商讨改造计划，这体现了政府与居民共同参与到改造事务中，是双方共同行动的表现。所以该居民的社区参与形式是共同行动，答案选D。

3、选择性蛋白尿是指()

A.以大分子量的尿蛋白为主

B.以小、中分子量的尿蛋白为主

C.各种分子量的尿蛋白均增多

D.以中分子量的尿蛋白为主

E.以小分子量的尿蛋白为主

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对选择性蛋白尿概念的理解。在尿液检查中，蛋白尿的情况能反映人体肾脏等器官的健康状况，而不同类型的蛋白尿有其各自的特点。选择性蛋白尿是一种特定类型的蛋白尿表现。选项A，以大分子量的尿蛋白为主的情况并非选择性蛋白尿的特征。因为如果尿液中以大分子量尿蛋白为主，往往提示肾脏滤过屏障出现较为严重的损伤，不符合选择性蛋白尿的表现。选项B正确，选择性蛋白尿是以小、中分子量的尿蛋白为主。这是由于肾脏滤过膜的电荷屏障或分子屏障部分受损时，使得小、中分子量的蛋白质更容易通过滤过膜进入尿液，从而形成以小、中分子量尿蛋白为主的选择性蛋白尿。选项C，各种分子量的尿蛋白均增多，这通常是肾脏滤过膜严重受损后的表现，比如在一些严重的肾脏疾病后期，并非选择性蛋白尿的典型特征。选项D，只强调以中分子量的尿蛋白为主不够全面，选择性蛋白尿不仅仅包含中分子量蛋白，还涉及小分子量蛋白。选项E，仅以小分子量的尿蛋白为主也不能准确描述选择性蛋白尿，它忽略了中分子量蛋白的存在。综上所述，正确答案是B。

4、社会工作者在开展小组活动的准备阶段，选择合适的活动场地和座次安排；在小组的开始阶段，又以友善的语言和亲切的表情向组员传递真诚、关怀等。社会工作者这一做法体现了（）技巧。

A.营造轻松、安全的氛围

B.积极回应

C.适当帮助梳理

D.专注与倾听

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中所运用的技巧。在小组活动的准备阶段，社会工作者选择合适的活动场地和座次安排，这是从物理环境方面为组员营造出一个适宜的空间，有助于组员在活动中感到舒适和放松。进入小组开始阶段，社会工作者以友善的语言和亲切的表情向组员传递真诚、关怀等，这种情感上的表达能够让组员在心理上感受到被接纳和尊重，从而建立起安全感。营造轻松、安全的氛围，需要从物质环境和心理感受两方面着手，本题中社会工作者的做法正是在这两个关键维度上进行努力，所以该做法体现了营造轻松、安全的氛围这一技巧。而积极回应是指对组员的言行及时作出回应；适当帮助梳理是协助组员对讨论内容进行整理和归纳；专注与倾听强调对组员表达的专注聆听。本题中均未体现这些技巧的特征。因此，答案选A。

5、某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法产生的作用是()。

A.改善救助对象的生活环境

B.发展壮大社区志愿者队伍

C.提高社区居民的参与率

D.促进救助对象的能力建设

【答案】：D

【解析】本题考查社会工作者做法所产生的作用。破题点在于分析题干中社会工作者各项行为对救助