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高中化学课堂非正式评价在促进学生化学素养提升中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中非正式评价的应用，以及其在促进学生化学素养提升中的重要作用。通过分析非正式评价的特点及其在化学教学中的具体运用，本文提出了相应的策略，以期为高中化学教师提供有益的参考。

关键词：高中化学；非正式评价；化学素养；教学策略

一、引言

（一）非正式评价在高中化学课堂中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在高中化学课堂中，非正式评价作为一种灵活、生动的评价方式，能够及时反馈学生对化学知识的掌握情况。这种评价方式能够充分调动学生的学习积极性，激发他们对化学学科的兴趣。通过非正式评价，教师可以了解学生的学习