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2024年福建省泉州市永春县桃城镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展，为提高员工积极性，促进上下级的沟通，下列激励措施中，机构管理者应首选的是（）。
A.轮换工作岗位
B.扩展工作内容
C.得闲设计职位内容
D.促进员工参与决策
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会服务机构激励员工的措施选择，关键在于判断哪种措施能够有效提高员工积极性并促进上下级沟通。A选项轮换工作岗位，主要目的通常是让员工熟悉不同岗位工作流程，培养多方面技能，但对于提升员工对机构发展的关心以及促进上下级沟通的针对性不强。B选项扩展工作内容，侧重于丰富员工的工作任务范围，一定程度上能避免工作单调，但没有直接触及员工参与机构决策、增强对机构发展关注度以及加强与上级沟通的核心要点。C选项表述“得闲设计职位内容”不太清晰且并非常见有效的激励措施。而D选项促进员工参与决策，能使员工感受到自己是机构的重要一员，其意见和想法受到重视，从而增强对机构发展的关心程度。员工在参与决策过程中，必然会与上级进行沟通交流，这既提高了员工的积极性，又促进了上下级的沟通。所以机构管理者应首选促进员工参与决策这一激励措施。
2、根据《劳动合同法》的规定，已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起（）个月内订立书面劳动合同。
A.1
B.2
C.3
D.6
【答案】：A
【解析】本题主要考查《劳动合同法》中关于建立劳动关系后订立书面劳动合同时间的规定。依据《劳动合同法》，已建立劳动关系但未同时订立书面劳动合同的情况，法律明确规定应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。这一规定的目的在于保障劳动者和用人单位双方的合法权益。对于劳动者而言，书面劳动合同是维护自身劳动权益的重要依据，如工资待遇、工作时间、休息休假等重要权益都能在合同中明确。对于用人单位来说，及时签订书面劳动合同有助于规范用工管理，避免不必要的劳动纠纷。选项B的2个月、选项C的3个月以及选项D的6个月都不符合法律的明确规定，因此正确答案是A。
3、根据《中华人民共和国环境影响评价法》，下列评价内容中，不属于建设项目环境影响报告书应当包括的是()。
A.建设项目周围环境现状
B.对建设项目实施环境监测的建议
C.建设项目对环境影响的经济损益分析
D.建设项目跟踪评价及环境保护措施的论证
【答案】：D
【解析】本题考查的是建设项目环境影响报告书应包含的内容。依据《中华人民共和国环境影响评价法》，建设项目环境影响报告书有着明确的内容要求。选项A，建设项目周围环境现状是环境影响评价的基础信息，只有了解现状，才能更好地分析项目实施后可能带来的环境变化，所以该选项属于报告应包含内容。选项B，对建设项目实施环境监测的建议有助于在项目建设及运营过程中及时掌握环境质量变化情况，为后续环境保护措施的调整提供依据，属于报告应有的内容。选项C，建设项目对环境影响的经济损益分析能综合考量项目的经济效益和环境效益，从经济角度评估项目对环境的影响，是环境影响报告书的重要组成部分。而选项D，建设项目跟踪评价及环境保护措施的论证并非建设项目环境影响报告书应当涵盖的内容。跟踪评价一般是在项目建设、运行过程中开展的工作，不在报告书编制阶段体现。所以不属于建设项目环境影响报告书应当包括内容的是选项D。
4、某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王联系班主任和家长，他们也反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不和父母交流。小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网次数，他采用的类型是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对不同类型小组活动特点的理解与应用。解题关键在于准确分析题干中小组活动的目的和针对的问题，以此判断小组类型。题干分析学校社会工作者小王针对初二年级每周上网时间超50小时且主要玩网络游戏、学习成绩不好、与父母交流少的7名学生，设计了6节小组活动，目的是帮助他们逐步减少上网次数。选项分析A选项教育小组：教育小组旨在通过小组活动，帮助成员学习新知识、新方法或改变原来的行为。在本题中，小王开展活动帮助学生减少上网次数，这实际上就是在引导学生改变不良的上网习惯，属于对学生行为的一种教育和引导，符合教育小组的特点。B选项成长小组：成长小组主要是帮助组员了解、认识和探索自己，促进个人成长和发展。题干重点在于解决学生上网时间过长的问题，并非聚焦于学生的自我探索和成长，所以该选项不符合。C选项治疗小组：治疗小组通常是针对有较严重的心理问题或行为偏差的组员，运用专业的治疗方法进行矫正。题干中的学生
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