《拔萝卜》幼儿园小班标准教案(通用.pptxVIP

《拔萝卜》幼儿园小班标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备03教学过程04活动延伸22021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标通过《拔萝卜》故事，让幼儿理解故事情节，学习基本的因果关系。理解故事内容让幼儿认识故事中的主要角色，如老爷爷、老奶奶、小狗等，并能进行角色扮演。认识故事角色通过拔萝卜的情节，让幼儿理解合作的重要性，培养团队协作意识。学习合作概念通过故事教学，让幼儿学习与故事相关的词汇，如“拔”、“萝卜”等。掌握基本词汇42021/10/10/周日

技能目标通过角色扮演，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务。培养合作意识鼓励孩子们复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。提升语言表达能力通过讨论和实践，引导孩子们学会分析问题并找到解决办法。增强解决问题的能力52021/10/10/周日

情感目标培养合作意识通过角色扮演和集体游戏，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务。增强自信心通过表扬和鼓励，帮助孩子们建立自信，敢于在集体中表达自己。62021/10/10/周日

教学准备0272021/10/10/周日

教具准备准备小兔子、小熊、小猫等动物角色的服装，让孩子们穿上进行角色扮演。角色扮演服装制作或购买与《拔萝卜》故事相关的背景图，营造故事氛围。故事背景图准备拔萝卜的模拟道具，如绳子、萝卜模型，让孩子们体验故事中的互动环节。互动教具挑选或制作与故事内容相匹配的音乐和声音效果，增强教学的趣味性。音乐与声音效果82021/10/10/周日

环境布置布置一个模拟的萝卜田，使用软布和玩具萝卜，让孩子们仿佛置身于故事中。创设故事场景设置不同的角色扮演区域，如“小兔之家”、“小熊洞穴”，激发孩子们的参与热情。角色扮演区92021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过角色扮演和集体活动，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务。培养合作意识通过鼓励和表扬，帮助孩子在参与活动时建立自信，敢于表达自己。增强自信心112021/10/10/周日

新课讲解通过角色扮演和集体游戏，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务。培养合作意识通过模拟“拔萝卜”中的难题，引导孩子们思考并尝试不同的解决方法。增强解决问题的能力鼓励孩子们复述故事，通过提问和讨论，增强他们的语言组织和表达能力。提升语言表达能力010203122021/10/10/周日

活动实践通过《拔萝卜》故事，让幼儿理解故事情节，认识故事中的角色和他们的行为。理解故事内容教授与故事相关的词汇，如“萝卜”、“用力”、“一起”等，增强幼儿的语言表达能力。学习基本词汇通过故事中的角色数量和拔萝卜的顺序，让幼儿初步认识数字和顺序概念。认识数字和顺序通过角色扮演和集体活动，让幼儿理解合作的重要性，培养团队协作精神。培养合作意识132021/10/10/周日

课堂小结布置一个模拟的萝卜田，使用软布和玩具萝卜，让孩子们仿佛置身于故事中。创设故事场景01设置不同的角色扮演区域，如“小兔家”、“小熊家”，让孩子们通过角色扮演加深对故事的理解。角色扮演10/10/周日

活动延10/10/周日

家庭作业准备《拔萝卜》故事书及相关的插图卡片，帮助幼儿理解故事情节。故事书和插图准备萝卜、老爷爷、老奶奶、小狗、小猫等角色扮演服装或头饰，增加互动性。角色扮演道具设计拔萝卜游戏，准备绳子、软垫等，让幼儿在游戏中体验合作拔萝卜的过程。互动游戏材料挑选或创作与《拔萝卜》相关的音乐和儿歌，营造氛围，增强学习兴趣。音乐和儿歌162021/10/10/周日

拓展活动通过角色扮演和集体活动，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务。培养合作意识通过鼓励和表扬，帮助孩子们在参与活动时建立自信，敢于表达自己。增强自信心172021/10/10/周日

谢谢汇报人：182021/10/10/周日