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小学科学课程资源：校园植物季相变化课程资源开发与利用报告论文

摘要：本文以小学科学课程为研究对象，探讨校园植物季相变化课程资源的开发与利用。通过分析校园植物季相变化的特点及其在科学课程中的价值，提出了具体的开发与利用策略，旨在提高学生的科学素养，培养他们热爱自然、保护环境的意识。

关键词：小学科学课程；校园植物；季相变化；课程资源开发；利用策略

一、引言

（一）校园植物季相变化课程资源的重要性

1.丰富小学科学课程内容

校园植物季相变化作为一种自然现象，具有丰富多样的教学内容。将其融入小学科学课程，可以让学生在观察、记录、分析植物生长变化的过程中，了解生物学、生态学等科学知识，从而丰富科学课