基于数字素养评价的高中生数字资源批判性应用能力培养路径研究教学研究课题报告.docx

基于数字素养评价的高中生数字资源批判性应用能力培养路径研究教学研究课题报告

目录

一、基于数字素养评价的高中生数字资源批判性应用能力培养路径研究教学研究开题报告

二、基于数字素养评价的高中生数字资源批判性应用能力培养路径研究教学研究中期报告

三、基于数字素养评价的高中生数字资源批判性应用能力培养路径研究教学研究结题报告

四、基于数字素养评价的高中生数字资源批判性应用能力培养路径研究教学研究论文

基于数字素养评价的高中生数字资源批判性应用能力培养路径研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着数字技术的飞速发展，数字素养成为高中生必备的核心素养之一。数字素养不仅包括对数字资源的获取、处理和运用