2024年福建省三明市清流县灵地镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年福建省三明市清流县灵地镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于中国人民解放军文职干部的表述正确的是（）。

A.企业编制定额内不授予军衔的干部

B.军队编制定额内不授予军衔的干部

C.事业编制定额内授予军衔的干部

D.行政编制定额内不授予军衔的干部

【答案】：B

【解析】本题主要考查对中国人民解放军文职干部定义的理解。中国人民解放军文职干部是军队编制定额内不授予军衔的干部。下面对各选项进行分析：-选项A，文职干部是军队体系内的，并非企业编制定额内人员，该表述错误。-选项B，准确说明了文职干部是军队编制定额内不授予军衔的干部，符合其定义，该选项正确。-选项C，文职干部的特点就是不授予军衔，此选项中说授予军衔与事实不符，表述错误。-选项D，文职干部是军队编制，并非行政编制定额内人员，这种表述不准确。综上，正确答案是B选项。

2、根据埃利斯的理论，本案例中A是()。单选

A.女儿正在热恋中

B.因女儿恋爱苦恼

C.女儿陷入婚外情

D.女儿应该听我的

【答案】：C

【解析】本题考查对埃利斯理论中相关概念的理解与应用。埃利斯创建了理性情绪疗法，该理论认为激发事件A（activatingevent的第一个英文字母）是指引发情绪和行为后果C（consequence的第一个英文字母）的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B（belief的第一个英文字母）。在本题情境中，需要找出符合埃利斯理论里A的选项。选项A“女儿正在热恋中”，这只是一种较为普通的恋爱状态描述，未突出该事件对后续情绪反应的关键刺激作用；选项B“因女儿恋爱苦恼”，这更像是事件引发的结果而非激发事件本身；选项D“女儿应该听我的”体现的是一种主观的信念和期望，并非最初的激发事件。而选项C“女儿陷入婚外情”，这是一个明确的、会引发后续一系列情绪和反应的具体事件，符合埃利斯理论中激发事件A的定义，即能直接引发个体产生后续情绪和行为的事件。所以本题正确答案是C。

3、按照人类成长理论，人生发展的不同阶段会遇到不同的困难和问题，这就为社会工作服务提供了空间。（）是人生中最弱小的阶段，当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题，就需要向他们提供服务。

A.中年

B.童年

C.青少年

D.老年

【答案】：B

【解析】本题主要考查人生不同阶段特点以及社会工作服务的相关知识。按照人类成长理论，人生各阶段面临不同困难与问题，这为社会工作服务创造了条件。逐一分析各选项：中年阶段个体在生理、心理和社会层面都相对成熟和稳定，具备较强的应对困难和自我保护能力，通常并非最需要外界特别保护的阶段。青少年虽然身心处于快速发展变化中，但已经有了一定的自我意识和自理能力。老年阶段身体机能下降，但他们在以往人生中积累了丰富的经验和资源，并且社会通常也有相应的保障体系。而童年阶段是人生中最弱小的时期，儿童身体发育尚未成熟，认知和自我保护能力较弱。当家庭不能对儿童进行有效保护时，他们极易面临各种问题，如安全风险、教育缺失、心理创伤等，此时就需要社会工作等力量介入提供服务。所以本题正确答案是童年，即选项B。

4、大刚因吸食毒品被责令社区戒毒。社会工作者小林家访时发现，大刚对吸毒的危害知之甚少，认为小吸无碍;大刚的父亲和几位邻居也曾是吸毒者;大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青少年流连其中。小林计划采用社区工作的方法帮助大刚戒毒。下列做法中适宜的是(??)。

A.以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心

B.让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子

C.与相关部门会商,联动治理大刚居住周边的生活环境

D.采用青少年拓展训练的方法,助其增强体质，调节情绪

【答案】：C

【解析】本题主要考查运用社区工作方法帮助服务对象戒毒的适宜做法。破题点在于明确社区工作强调对社区环境和资源的整合利用。A选项，以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心，这更侧重于个人层面的情感触动，并非社区工作方法所强调的对社区整体环境和资源的运用，不能从根本上改变大刚所处的社区环境对其吸毒行为的影响。B选项，让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子，这主要是通过视觉冲击对大刚进行个体层面的教育，没有涉及到社区环境的改善和社区资源的整合，不属于社区工作方法。C选项，与相关部门会商，联动治理大刚居住周边的生活环境。社区工作方法注重对社区环境进行干预，大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青少年流连其中，这种社区环境可能对大刚的戒毒产生不利影响。通过联动治理周边环境，能够为大刚创造一个更有利于戒毒的社区环境，符合社区工作方法的特点，是适宜的做法。D选项，采用青少年拓展训练的方法助其增强体质、调节情绪，主要是针对大刚个人的身体和心理层面进行干预，没有涉及到社区环境