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2024年甘肃省陇南市西和县六巷乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、甲、乙、丙、丁四人在某市流浪乞讨人员救助管理站接受救助。甲隐瞒了自己在该市还有一个哥哥；乙因与父母争吵离家出走，其父母来到救助管理站寻找；丙在救助期满当天突患阑尾炎，需入院治疗；丁觉得在救助管理站受约束，私自离开。以上四人中，救助管理站应当继续实施救助的是()。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【答案】：C
【解析】本题主要考查对流浪乞讨人员救助管理站救助情况的理解与判断。对于选项A，甲隐瞒了自己在该市还有哥哥这一情况。按照规定，有亲属可以提供照料和生活支持的情况下，通常不符合继续救助的条件，所以救助管理站不应继续对甲实施救助。选项B，乙是因与父母争吵离家出走，而其父母已经来到救助管理站寻找。此时乙有家人可以领回并给予妥善照顾，救助管理站也无需继续对乙进行救助。选项C，丙在救助期满当天突患阑尾炎且需入院治疗，出于人道主义和保障救助对象生命健康安全的原则，救助管理站应继续实施救助，以确保丙能得到及时有效的治疗，这是符合救助管理规定的合理举措。选项D，丁觉得在救助管理站受约束而私自离开，表明其主观上不愿意继续接受救助，救助管理站也无法对其强制继续救助。综上，救助管理站应当继续实施救助的是丙，所以本题答案选C。
2、小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人闹得不可开交。沟通中社工问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里”社会工作者这样是为了（）。
A.了解问题
B.了解需求
C.界定问题
D.界定需求
【答案】：C
【解析】该题主要考查对社会工作者提问目的的理解。题干中社会工作者询问“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里”，重点在于引导服务对象去明确问题所在。了解问题侧重于收集相关信息；了解需求主要聚焦于服务对象的期望和诉求；界定需求则是对服务对象需求进行精准确定。而界定问题正是通过询问让服务对象对问题进行清晰定义和判断。在此情境里，社工的这一提问是推动小王夫妻去界定他们因孩子上学问题产生冲突这一状况，所以答案选C。通过这样的提问，能更有针对性地开展后续工作，帮助服务对象解决问题。
3、在现实生活中，大多数女性在家庭领域扮演重要角色，而在政治、经济、社会领城中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女主内”、“男主女从”这种分工模式是（?）。
A.两性生理基础上的分工
B.符合两性特点的分工
C.两性各取所长的分工
D.社会建构的两性分工
【答案】：D
【解析】该题主要考查对两性分工模式本质的理解。在现实中，“男主外、女主内”“男主女从”这种分工模式并非基于两性生理基础。生理基础只是具有一定差异，并非形成这种明确分工的根本原因，所以A选项错误。它也不是符合两性特点的分工，因为女性也具备在政治、经济、社会领域发挥重要作用的能力和特点，不能简单用这种分工来界定，B选项不正确。同时，这种分工也不是两性各取所长，它在一定程度上限制了女性在更广泛领域的发展，没有充分发挥女性的潜力，C选项也不符合。实际上，这种分工模式是社会长期发展过程中建构而成的，受到历史、文化、观念等多种社会因素的影响，故答案选D。
4、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（）为基础的。
A.发展模式
B.任务中心模式
C.治疗模式
D.社会目标模式
【答案】：A
【解析】本题可通过分析各小组工作模式的特点，并结合题干中社会工作者小李的设计内容来确定正确答案。发展模式强调以人的发展为核心，旨在促进个人的成长和发展，激发个人的潜能。在本题中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量激发组员的潜能，这与发展模式的理念和目标高度契合，即通过小组活动促进组员个人的成长与发展，激发其内在潜能。任务中心模式主要聚焦于为服务对象提供有效的服务，解决特定的问题，重点在于明确问题、设定任务和解决问题的过程，题干中并未体现以解决特定问题为导向的内容，所以B选项不符合。治疗模式着重于为有问题的个人提供治疗和康复服务，关注的是组员的心理和行为问题的矫治，题干中并没有涉及到对有问题组员的治疗相关内容，故C选项不正确。社会目标模式强调通过小组活动培养组员的社会责任感和社会参与能力，推动社会变革，而题干主要围绕组员个人经验交流和潜能激发，并非强调社会目标和社会变革，所以D选项也不合适。综上，小李的设计是以发展模式为基础的，本题正确答案是A。
5、下列关于防水板焊缝强度检查表述正确的有（）。
A.焊缝拉伸强度小于防水板强度的70%
B.焊缝拉伸强度不得小于防水板强度的7
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