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2024年甘肃省陇南市武都区两水镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》，临时救助要着眼于解决基本生活困难、摆脱临时困境，既要尽力而为，又要量力而行，这一要求体现的是（）。
A.公开透明
B.适度救助
C.资源统筹
D.制度衔接
【答案】：B
【解析】这道题考查对临时救助制度相关要求体现原则的理解。《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》旨在解决群众基本生活困难、助其摆脱临时困境。“既要尽力而为，又要量力而行”，核心在于表明救助需把握适度的分寸。尽力而为体现了政府在临时救助工作中积极作为、不遗余力去满足群众基本生活需求、帮助其摆脱临时困境的态度。而量力而行则强调救助要结合实际情况、自身能力和资源状况，不能盲目过度。公开透明强调救助过程和信息的公开，本题未涉及相关内容；资源统筹侧重于对各类救助资源的整合调配；制度衔接强调不同救助制度间的配合，均与“尽力而为，量力而行”这一表述所体现的意思不相符。所以该要求体现的是适度救助，答案选B。
2、单、多层戊类厂房之间及与戊类仓库的防火间距可按规范规定减少（）m。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】：B
【解析】本题主要考查单、多层戊类厂房之间及与戊类仓库防火间距可减少的数值。在消防安全相关规定中，对于单、多层戊类厂房之间及与戊类仓库的防火间距，出于其危险性相对较低等因素综合考量，有明确的可减少数值规定。选项A，减少1m不符合相关规范要求；选项C的3m以及选项D的4m同样也并非规范所规定的减少数值。而按照规范，单、多层戊类厂房之间及与戊类仓库的防火间距可按规定减少2m，所以答案为B。准确记忆此类关于防火间距等消防安全规定的具体数值，对于从事相关工作或参加相关考试的人员而言至关重要，它关系到对建筑规划、消防安全布局等方面知识的正确运用，能在实际工作或考试答题中避免因记忆错误而导致的失误。
3、某社区居民张某与刘某系邻居，因楼道共用部分多次发生纠纷。社区人民调解委员会拟进行调解，张某坚决拒绝调解，坚持到法院起诉。这种情况下，社区人民调解委员会委员（）。
A.不得调解
B.说服后调解
C.继续调解
D.找亲属做工作后调解
【答案】：A
【解析】本题可依据人民调解工作的自愿原则来进行分析。人民调解工作遵循当事人自愿平等的原则，当事人可以自主决定是否接受、参与调解，以及是否达成调解协议。在本案例中，社区居民张某坚决拒绝调解，坚持到法院起诉，这充分表明张某不愿意通过社区人民调解委员会进行调解。在此情形下，社区人民调解委员会委员应当尊重张某的意愿，不得进行调解。若说服后调解、继续调解或者找亲属做工作后调解，都违背了人民调解的自愿原则，可能会损害当事人的合法权益。所以，答案是A选项。
4、依据现行的《中华人民共和国社区矫正法》相关规定，未成年社区矫正对象监护人应当依法保证其按时入学接受并完成（）教育。
A.义务
B.学历
C.特长
D.技能
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国社区矫正法》中关于未成年社区矫正对象监护人职责相关规定的理解。首先，我们来分析各个选项。选项A，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。《中华人民共和国社区矫正法》规定未成年社区矫正对象监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育，这符合法律保障未成年人受教育基本权利的要求，确保未成年人能够获得最基础、最必要的知识和技能，为其未来发展奠定基础。选项B，学历教育是指受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得国家承认的学历证书的教育形式。它并非这里强调的由监护人保证完成的特定教育类型。选项C，特长教育是培养个人在某方面特殊才能的教育，对于未成年社区矫正对象来说，这并不是法律规定监护人必须保证其完成的首要教育内容。选项D，技能教育侧重于培养某种职业技能，虽然也很重要，但同样不是《中华人民共和国社区矫正法》所规定的监护人要保证未成年社区矫正对象必须完成的教育类型。综上，答案选A。依据现行法律规定，未成年社区矫正对象监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。这是保障未成年人基本权益，促进其健康成长和融入社会的重要举措，体现了法律对未成年人的关怀和保护。
5、光纤通信提供了三种不同的拓扑结构，在光纤交换拓扑中，N_PORT端口通过相关链路连接至
A.NL_PORT
B.FL_PORT
C.F_PORT
D.E_JPORT
【答案】：C
【解析】本题主要考查光纤交换拓扑中N_PORT端口的连接对象相关知识。在光纤通信所提供的三种不同拓扑结构里，特别是在光纤交换拓扑中，对于N_PORT端口的连接情况有着明确的规定。选项A的
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