1.1探索勾股定理第一课时课件北师大版数学八年级上册.pptx

章节导读1.1探索勾股定理1.2一定是直角三角形吗1.3勾股定理的应用发现勾股定理验证勾股定理勾股定理的逆定理的发现过程勾股定理的逆定理的概念最短路线问题距离问题

学习目标12经历用数格子和测量的办法探索勾股定理的过程，发展的合情推理意识，体会数学结合思想探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系，会解决已知直角三角形两边求第三边的问题

新课引入ABC我们在研究三角形时，一般从哪些方面入手？角边三角形的内角和为180°两边之和大于第三边两边之差小于第三边AB等腰三角形两底角相等等腰三角形两边相同A两锐角互余直角三角形的边具有何种关系？

新知探究相传2500多年前，毕达哥拉斯有一次在