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单元整体教学设计
教材单元:PEP教材三年级下册Unit6
课时标题:Numbersinlife
话题:Numbers
文本分析(单元整体)
本单元内容围绕单元大任务“Howcannumbershelpus?”展开,划分为两个子话题“Howdonumbershelpuscount?”“Howdonumbershelpuschoose?”,涉及五个语篇,包括两节对话和词汇融合课、一节语音课、一节读写任务和项目活动融合课、配图故事阅读课和项目活动融合课。
语
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