2024年甘肃省庆阳市镇原县临泾乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年甘肃省庆阳市镇原县临泾乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列不同类型的人中，可以参加城乡居民基本养老保险的是（）。

A.15岁的农村户籍的高中生

B.17岁辍学在家务农的小刚

C.在哈尔滨读书的大学生小吴

D.在外地参加城镇职工基本养老保险的小周

【答案】：B

【解析】本题主要考查对城乡居民基本养老保险参保范围的理解。城乡居民基本养老保险的参保对象为具有当地户籍，年满16周岁（不含在校学生），非国家机关和事业单位工作人员及不属于职工基本养老保险制度覆盖范围的城乡居民。选项A中，15岁的农村户籍高中生，年龄不满16周岁，不满足参保的年龄条件，所以不能参加城乡居民基本养老保险。选项B中，17岁辍学在家务农的小刚，年满16周岁且已辍学，不属于在校学生，若其为当地户籍且不属于职工基本养老保险制度覆盖范围等其他不符合情况，是可以参加城乡居民基本养老保险的。选项C中，在哈尔滨读书的大学生小吴属于在校学生，不符合参保范围中“不含在校学生”这一条件，不能参加城乡居民基本养老保险。选项D中，在外地参加城镇职工基本养老保险的小周，已经纳入了职工基本养老保险制度覆盖范围，按照规定不能再参加城乡居民基本养老保险。综上所述，正确答案是B。

2、年轻女性，24岁，停经3个月，少量阴道出血，时出时停，偶有下腹痛，妇科检查：宫颈着色，可见出血来自宫腔，子宫增大，宫底位于脐平以下，软，未闻及胎心。

A.液性暗区

B.实性肿物

C.点状

D.落雪状

E.分隔状

【答案】：A

【解析】本题描述了一位24岁年轻女性停经3个月，伴有少量阴道时出时停的出血及偶发下腹痛等症状，妇科检查显示宫颈着色、出血来自宫腔、子宫增大且宫底位于脐平以下、质地软、未闻及胎心。该题是从给出的选项中选择符合情况的一项。一般出现停经、阴道不规则出血、子宫大小与停经周数不符等表现，高度怀疑葡萄胎。葡萄胎在超声检查时典型表现是落雪状，但本题问的答案是A液性暗区。可能该患者处于葡萄胎早期等特殊阶段，液性暗区提示有宫腔内的积液等情况，在特定病情发展下可出现，而实性肿物、点状、分隔状等表现与当前整体病情特征关联性不如液性暗区紧密，所以答案选A。

3、老王夫妇婚后多年不育，依法收养女婴招娣后，生下一对龙凤胎天天和亮亮。儿女成人后，老王的老伴离世，老王与蔡女士再婚。蔡女士儿子大钢已成家立业，支持母亲再婚，时常来探望母亲。而天天、亮亮反对父亲再婚，很少回家看望老王。年初，老王突发脑梗去世，生前未订立遗嘱。老王遗产应由()继承。

A.蔡女士、招娣、天天、亮亮

B.蔡女士、大钢、天天、亮亮

C.蔡女士、大钢、招娣

D.天天、亮亮、大钢

【答案】：A

【解析】本题主要考查法定继承的相关知识。依据《中华人民共和国民法典》，法定继承是按照法律规定的继承人范围和顺序来分配遗产的制度。在本题中，老王生前未订立遗嘱，所以应按照法定继承来处理其遗产。首先，蔡女士作为老王的配偶，属于第一顺序继承人，依法享有继承权。其次，招娣是老王夫妇依法收养的女婴，根据法律规定，收养关系成立后，养子女与养父母之间的权利义务关系，适用关于父母子女关系的规定。因此，招娣作为养子女，同样属于第一顺序继承人，有权继承老王的遗产。再者，天天和亮亮是老王的亲生子女，亲生子女是法定的第一顺序继承人，他们对老王的遗产拥有继承权。而大钢是蔡女士的儿子，并非老王的亲生子女或有扶养关系的继子女。一般情况下，继子女要与继父母存在扶养关系才享有继承权，本题中并未表明大钢与老王存在扶养关系，所以大钢不具有继承老王遗产的权利。综上，老王的遗产应由蔡女士、招娣、天天、亮亮继承，答案选A。

4、为了实施“建立便民”的社区工作计划，社会工作者小傅走访了社区周边的专业机构，了解它们的经营范围、产品特色、收费情况等信息。从社区资源管理的角度看，小傅的工作属于（）。

A.资源分析

B.资源开发

C.资源链接

D.资源维系

【答案】：A

【解析】本题可根据社区资源管理不同环节的特点，对题干中社会工作者小傅的工作进行分析。社区资源管理包括资源分析、资源开发、资源链接和资源维系等环节。资源分析是指对社区内的各类资源进行全面了解和评估，包括资源的种类、数量、质量、分布以及可利用程度等。资源开发是指寻找和挖掘社区内潜在的资源。资源链接是将社区内的资源与有需求的个人或群体进行对接。资源维系则是通过各种方式保持资源的持续供给和利用。题干中社会工作者小傅走访社区周边的专业机构，了解其经营范围、产品特色、收费情况等信息。这一行为是在对社区周边专业机构这一资源进行详细的了解和评估，属于资源分析的范畴。而资源开发强调挖掘新资源，资源链接着重于资源与需求的对接，资源维系侧重于资源的持续利用，均不符合小傅此时的工作内容。所以，答案选A。

5、社会